论文部分内容阅读
传统的初中体育教学过程中,教师往往只重视体能方面的训练以及理论知识的灌输,而很少对教学方法的适用性进行研究,这样极大地制约着我国初中体育教育的发展。为了彻底改善这一现状,对体育初中体育教学体制进行改革势在必行,而教学方法作为教学的首要依据,是改革的前提。本文从兴趣教学法角度入手,就其在初中体育教学中的应用进行了探究。