【摘 要】
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在我国基础教育改革不断深化的过程中,进行了多种办学形式的探索,转制试点校就是在此过程中出现的一个新事物。近10年来,转制试点校引起越来越多的关注,对其利弊的论争延续
【机 构】
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北京教育科学研究院教育发展研究中心,
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在我国基础教育改革不断深化的过程中,进行了多种办学形式的探索,转制试点校就是在此过程中出现的一个新事物。近10年来,转制试点校引起越来越多的关注,对其利弊的论争延续不断,有针对性的、系统的学术探讨成果越来越多,归结起来主要
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