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阅读教学中的提问要抓住火候,激发学生积极思维.教师提问必须设置必要适应学生思维规律与心理特点,根据学生的学习基础和个性特点及提问目的,选择提问对象.从而了解学生学习情况,调控教学措施,启发学生思维,培养学生创新精神.本文就初中语文阅读教学提问方法作探讨,以进一步提高语文阅读教学效果.
初中语文阅读教学提问方法探讨
【摘 要】
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阅读教学中的提问要抓住火候,激发学生积极思维.教师提问必须设置必要适应学生思维规律与心理特点,根据学生的学习基础和个性特点及提问目的,选择提问对象.从而了解学生学习
【机 构】
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贵州省瓮安第六中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年2期
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