【摘 要】
：
描述云南省城乡义务教育网络语网络节点资源配置的现状,城乡义务教育资源配置的差距,中心城市、县城、乡镇与农村义务教育硬件、软件配置中的不足与过剩状况,分析造成义务教
【机 构】
：
云南师范大学经济与管理学院,中国农业科学院
论文部分内容阅读
描述云南省城乡义务教育网络语网络节点资源配置的现状,城乡义务教育资源配置的差距,中心城市、县城、乡镇与农村义务教育硬件、软件配置中的不足与过剩状况,分析造成义务教育资源配置不均衡的问题与原因。根据《2018中国统计年鉴》和CEPS追踪数据的结果显示,教育资源的信息化基础设施薄弱等问题,通过回归的方法检验云南省义务教育资源配置的数理模型逻辑,并对云南省教育质量差距进行实证分析,针对城乡发展布局、结构治理和区域人才培养诉求探析,并对发展路径提出可行性的建议。
其他文献
文言文教学是中学语文教学的一个重难点。文言文教学的难度首先体现在对文言词汇的理解上。因此,文言词汇教学是文言文教学的一个重要内容。本文主要从以下几个方面初步探究
保持良好的心态,帮助学生树立正确地做人理念,善待学生的错误,用发展的眼光看待学生,寻求教育的平衡点,努力做好班主任工作。结合工作实践,谈几点认识。
莱姆病(LD)系由伯氏包柔螺旋体引起,并通过硬蜱的叮咬传播.CDC于1982年开始LD的监测.1991年,州及领地流行病学者联合会把LD定为全国必须报告的传染病.本报告概述了对2001-200
不同文体有着各自的特点,这些特点决定着各自的教法。以《麋鹿》《山谷中的迷雾》《嫦娥奔月》三篇文章为研究对象,试图寻找相应的教学方法,便于学生赏析这类文章,或者尝试写
2003年4月29日至5月13日,玉溪市红塔区春和镇,镇红砖厂、村红砖厂、水泥厂、钢铁厂4个流动人口聚集地陆续出现类似麻疹临床症状患儿,共报告疑似麻疹病例27例,患儿均为贵州籍1
本文通过对家庭教育的误区进行分析和思考,提出了克服家庭教育误区的建议和对策。
目的探讨莱芜市1998-2002年肺结核疫情动态,控制肺结核传播蔓延.方法采用流行病学回顾性调查,对莱芜市5年来肺结核报告病例的人群、地区、时间分布进行流行病学分析.结果1998
本教学案例是苏科版七年级下册第7章第5节《探索四边形内角和与外角和》的第二课时。在案例教学中使学生经历探索、猜想、归纳等过程,回归四边形的几何特征,而不是硬背公式,