【摘 要】
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文章以创新创业型竞赛视角为主要切入点,对高校大学生创新创业培养现状进行梳理,发现在团队实战能力、教师队伍构建、高校激励及成果转化等方面存在着诸多瓶颈性问题,并基于
【机 构】
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淮北师范大学,安徽淮北 235000
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文章以创新创业型竞赛视角为主要切入点,对高校大学生创新创业培养现状进行梳理,发现在团队实战能力、教师队伍构建、高校激励及成果转化等方面存在着诸多瓶颈性问题,并基于此提出以下建议:高校作为人才培养高地,应完善创新激励机制,深化创新创业人才培养体系,增强师资队伍;行业应重视传承与延续,增强在校学生及校友创业者之间交流与沟通;同时,政府应厚植大学生创新创业型人才培育土壤,为大学生创新创业理论成果转化创造良好条件.
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