这是下午的第一节自习课，孩子们在相互合作，完成自编手抄报《星辉》，而我则坐在临窗的讲桌边批阅作业。孩子们快乐的讨论声，书写的沙沙声，这一切，汇聚在四年级二班这个四十平方米左右的教室里，多像美妙的歌声，再加上窗外斜射过来的阳光，让我备感温暖。
　　其实，让我备感温暖的，是在教育行政部门工作两年之后，因为身体原因作为一名语文老师重返校园，重回课堂。再次看到了孩子们纯真朴实的笑脸，听到了他们开心爽朗的笑语，课堂上我们交流知识的奥妙，课间我们讨论人生的梦想，这，难道不是教育所期待和追求的至高境界吗?这，难道不足以让一名教育工作者引以为自豪吗?
　　在教育行政部门工作的两年时间里，我有过属于自己的梦想，梦想有一天离开教育，成为一名机关工作者，但在面临艰难选择的时候，我毅然选择了心爱的教育工作，选择了校园，选择了讲台，选择了和童稚的孩子们在一起。这样，我也就选择了快乐，选择了年轻。余生的路上不管有多少风雨，我将一路凯歌，为无悔的抉择，为新的梦想!
　　新的学期开始了，我也拥有了53名新的伙伴，在今后的岁月里，我将带领他们，一起爬山，探索大自然孕育的无穷奥妙；一起深入乡村，撷取乡村生活蕴含的美妙情愫；一起探寻春天的脚步；一起迎来朝霞的灿烂；一起送走夕阳的辉煌……用手中的笔，写下五彩斑斓的生活，绘出成长路上的艰辛足迹，我深信：只要有爱，就有成功!
　　此刻，窗外的阳光温暖而又浓郁，隔着玻璃窗斜射过来的那一抹，笼罩着我和我手中的笔，多么像一团巨大的幸福，包围了我……