【摘 要】
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翻转课堂是一种全新的教学模式,它逆转了传统教学中的教师课堂讲解、学生课下作业的顺序,在一定程度上改变了课堂上灌输式的教学,给教师和学生创造了一个宽松的学习、交流空
【基金项目】
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2014年河南省医学教育教学改革与研究项目“基于翻转课堂的中职教学模式研究”（项目编号WJLX2014198）
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翻转课堂是一种全新的教学模式,它逆转了传统教学中的教师课堂讲解、学生课下作业的顺序,在一定程度上改变了课堂上灌输式的教学,给教师和学生创造了一个宽松的学习、交流空间。同时,翻转课堂又对教学提出了更高的要求。在实践中我们发现,配合课前微课和课堂学习过程的学案显得非常重要,本文针对学案的有关内容进行了探讨。
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