【摘 要】
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目的了解上海市道路交通伤害流行特征.方法回顾性收集上海市1989-1998年度道路交通伤害发生资料,描述伤害发生的三间分布.结果 1989-1992年间上海市万辆车事故率逐年下降,但
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目的了解上海市道路交通伤害流行特征.方法回顾性收集上海市1989-1998年度道路交通伤害发生资料,描述伤害发生的三间分布.结果 1989-1992年间上海市万辆车事故率逐年下降,但致死率却呈逐年上升趋势,1993年后道路交通事故发生次数明显增加,事故发生率开始回升,但伤害致死率呈逐年下降趋势.道路交通伤害的好发时段位于上午的9:00～11:00,下午13:00～15:00,晚间20:00～21:00.事故的高发且死亡率较高的地区主要为城郊结合部.道路交通伤害的主要肇事人群为机动车驾驶员.道路交通伤害的伤
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我国中小学开展校本培训已经有多年了，校本培训本应是最有助于教师的专业成长，事实不尽然。观我校多年的校本培训，基本是一个学期请一位专家上上课、讲讲座；承办几次教育局的教研活动，内容就是大家上上课，简单地说一说就结束了；各学科教研组简单就每位老师的教研课说一说。整体来看，教师几乎没有多大进步，课还是那个课，师还是那个师，生还是那个生。 一、写作意识的缺乏 当下的老师像学生一样害怕写作，老师说自己太
爱音乐是孩子的天性，把音乐作为自己的好朋友，能主动去参与到音乐活动中去，这是音乐教师肩负着指导学生进行音乐实践并在实践中给予他们丰富启迪的使命。如何在课堂上充分激发学生的学习兴趣而使音乐变成学生的好朋友，并且让他们能主动去愉快地学习音乐知识、参与音乐活动，是我作为一名音乐教师不断思考、探究的问题。 一、创设情境，激发学生参与音乐活动的主动性 创设语言情境。教学语言贯穿于整个教学过程中，教师良好
乳牙牙髓病、尖周病、牙髓坏死等是导致乳牙早失的主要原因,乳牙早失进而导致牙颌畸形.因此,对乳牙的牙髓病、尖周病、牙髓坏死等应进行积极主动的治疗.根管治疗是保存乳牙,
目的评估竞争PCR这种检测方法的临床有效性.方法用竞争PCR和荧光定量PCR两种方法对同一组患者血清HBV DNA进行了定量检测.竞争PCR是通过聚合酶链反应过程中竞争子和目的乙肝
目前很多学校只重视藏、数、语科目，几乎老师很少上正规的科学课，有的只讲理论知识，没有课堂实验，没有操作，没有过程，学生对科学的知识只能死记硬背，其实科学在我们的生活中处处在，时时在。 一、小学科学教学的重要性 作为一门启蒙式的学科，小学科学教学将宗旨放置在了学科素养的培养之上，而小学科学教学的根本核心在于探究性，是为了学生兴趣爱好、实际动手能力、观察能力等培养而存在的。因此，作为启蒙式教学的小
一、把握授课节奏优化课堂教学结构 小学语文教学实践证明，小学生在一节课内学习的最佳时间是上课后的第5至第20分钟，在这段最佳时间里，学生接受能力最快，记忆效果最好。教师可根据这一特点，合理使用课堂教学时间，优化课堂教学结构，提高教学实效，以学生为主体，进行“传道授业解惑”，语言文字的积累。如教学《手术台就是阵地》中就抓住描写白求恩大夫抢救伤员时的动作引导学生进行质疑问难，使学生感受到白求恩对工作
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