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<正>高职教育既有普通高等教育的普遍性,又有其特殊性。其职业性决定了高职院校师资队伍的"双师型",当前我国高等职业教育面临的困难较多,尽快建成一支结构合理、素质优良、具有中国高职教育特色的"双师型"师资队伍已成为关键。
高等职业院校“双师型”教师胜任力模型构建
【摘 要】
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<正>高职教育既有普通高等教育的普遍性,又有其特殊性。其职业性决定了高职院校师资队伍的"双师型",当前我国高等职业教育面临的困难较多,尽快建成一支结构合理、素质优良、
【机 构】
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山西财政税务专科学校;
【出 处】
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山西教育(教学)
【发表日期】
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2011年05期
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