【摘 要】
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一引言在生产过程中,经常遇到两个与时间t成函数关系的变量(x,y)的乘积。人们通常把时间的积分值W作为计算或控制生产过程的依据,但变量x或y不一定是事先的给定值,而往往是
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一引言在生产过程中,经常遇到两个与时间t成函数关系的变量(x,y)的乘积。人们通常把时间的积分值W作为计算或控制生产过程的依据,但变量x或y不一定是事先的给定值,而往往是在生产过程中随机发生。动态近似积分计算机(简称近似积分机)就是根据变量动态过程的特点、利用舍尾求整的方法来进行设计的。它能进行运算的数学形式为:
I. INTRODUCTION In the production process, the product of two variables (x, y) that are functionally related to time t is often encountered. Generally, the integral value of time W is used as the basis for calculating or controlling the production process. However, the variable x or y is not necessarily a given value in advance and is often randomly generated in the production process. Dynamic approximate integral computer (referred to as approximate integrator) is based on the characteristics of the dynamic process of variables, the use of the method of tail trimming to carry out the design. The mathematical form it can do is:
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【摘要】提出了通信专业核心实践教学体系虚实结合的设计思想,围绕加强基础知识的学习、重视培养学生动手能力、借助实验室及虚拟软件系统实现学生培养的思路。提出了分层渐进的体系结构,在教学中形成虚实结合,层次分明的实验课程体系。激发了学生的学习兴趣,促进学生理论与实践的有机融合,取得了较好的效果。 【关键词】通信专业 实践教学 虚实结合 【中图分类号】G71 【文献标识码】A【文章编号】2095-30
离开生活的语文课堂成了无本之木,无源之水,没有生气,要让语文课堂焕发真正的活力,就要从生活中汲取源头活水。
The language class that has left life has become a woodl
比“怎么教”更重要的是“教什么”,比“教什么”更重要的是“为何教”,可见教学目标的重要性在教学中的地位不言而喻.纵观我们当下的语文教学,仍存在着目标终极意识、层递意
让初中语文课堂充满生命活力,是初中语文教学实施素质教育的体现。吕淑湘先生曾指出:语文教学“关键在于一个’活’字”。如何“激活”语文课堂教学?首先要拓展语文教学的空
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