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【摘要】军校学员作为未来军队建设的生力军,在院校期间就需要我们不断提升能力水平,丰富各项技能素质,为今后任职发展打下坚实基础。
【关键词】军校学员;新闻宣传报道
新闻报道是连队对外宣传的窗口。连队的点滴建设、日常管理,学员的学习训练、成长进步,上级组织开展的主题教育、系列活动等等,都需要我们进行报道,作为连队的“咽喉”,上述内容都需要我们用强有力的声音进行宣传,这样不仅有利于展现学员新风采、传播连队正能量,更有助于学员树立以连为家的意识,促使其自觉投入连队的发展建设。总的来说,新闻报道真正做到“对内服务、掷外有声”,才不失“基层新闻人”的职责和使命。是增强政治觉悟的捷径。新闻报道是连队宣传的“窗口”。军队要坚持“听党话,跟党走”,而基层连队作为其中的“一个细胞、一块组织”,日常工作更要加强官兵的政治教育,提升思想水平。
新闻报道不光需要我们去“叙事”,以新闻点为引子,把相关的工作“铺开”“说全”,更要让我们从活动开展的本质需求出发,以“政治的眼光”,理清工作开展的思路和方法,思考其背后的内涵和意义,这一点对提升我们政治觉悟很有帮助。是提升写作能力的平台。常说“会写的人才,哪里都需要”。在部队,同样也是这个道理,特别是不少青年干部毕业后来到基层,在工作中“口头功夫”练地很“溜”,但当把工作经验、方法技巧总结成文字材料时却犯了难,甚至还常出现用語不当、不着重点、思路混乱等情况,给上级留下的印象大打折扣。在军校的日常工作中,无论是学习成果,还是任务要求,也需要我们具备最基本的写作能力去完成。
连队的日常事务看似多点一线,但整体是以学习训练为中心,不同的时间阶段,也有不同的任务重点。要善于思考,零碎事件中归纳总结。新闻的形式,一种是短小精悍的“消息”类稿件,这种类型就要求叙诉简略得当,在合适的站位上略加拔高和升华立意。新闻背景是事件发生的环境和原因,它的意义是为了说明活动发生的具体条件、性质,为了使内容更充实而存在;主体是新闻中的主要部分,它的作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主体,而后要对消息事实作具体叙述和展开,具体应注意内容充实、结构严谨、层次分明;结语则是阐述消息的意义,加深读者的认识,通常以小结式、希望式、评论式结尾,有时也可以省略。连队的新闻报道,应该更具部队特色,更有“兵味儿”、“战味儿”,读起来更加形象具体、意味悠长。
作者简介:王帅,男,1994年2月生;杨磊,男,1995年5月生;董嘉盛,男,1995年1月生,三人系陆军步兵学院石家庄校区摩托化步兵分队指挥。)
【关键词】军校学员;新闻宣传报道
新闻报道是连队对外宣传的窗口。连队的点滴建设、日常管理,学员的学习训练、成长进步,上级组织开展的主题教育、系列活动等等,都需要我们进行报道,作为连队的“咽喉”,上述内容都需要我们用强有力的声音进行宣传,这样不仅有利于展现学员新风采、传播连队正能量,更有助于学员树立以连为家的意识,促使其自觉投入连队的发展建设。总的来说,新闻报道真正做到“对内服务、掷外有声”,才不失“基层新闻人”的职责和使命。是增强政治觉悟的捷径。新闻报道是连队宣传的“窗口”。军队要坚持“听党话,跟党走”,而基层连队作为其中的“一个细胞、一块组织”,日常工作更要加强官兵的政治教育,提升思想水平。
新闻报道不光需要我们去“叙事”,以新闻点为引子,把相关的工作“铺开”“说全”,更要让我们从活动开展的本质需求出发,以“政治的眼光”,理清工作开展的思路和方法,思考其背后的内涵和意义,这一点对提升我们政治觉悟很有帮助。是提升写作能力的平台。常说“会写的人才,哪里都需要”。在部队,同样也是这个道理,特别是不少青年干部毕业后来到基层,在工作中“口头功夫”练地很“溜”,但当把工作经验、方法技巧总结成文字材料时却犯了难,甚至还常出现用語不当、不着重点、思路混乱等情况,给上级留下的印象大打折扣。在军校的日常工作中,无论是学习成果,还是任务要求,也需要我们具备最基本的写作能力去完成。
连队的日常事务看似多点一线,但整体是以学习训练为中心,不同的时间阶段,也有不同的任务重点。要善于思考,零碎事件中归纳总结。新闻的形式,一种是短小精悍的“消息”类稿件,这种类型就要求叙诉简略得当,在合适的站位上略加拔高和升华立意。新闻背景是事件发生的环境和原因,它的意义是为了说明活动发生的具体条件、性质,为了使内容更充实而存在;主体是新闻中的主要部分,它的作用不容忽视,首先要承接导语,阐述导语所揭示的主体,而后要对消息事实作具体叙述和展开,具体应注意内容充实、结构严谨、层次分明;结语则是阐述消息的意义,加深读者的认识,通常以小结式、希望式、评论式结尾,有时也可以省略。连队的新闻报道,应该更具部队特色,更有“兵味儿”、“战味儿”,读起来更加形象具体、意味悠长。
作者简介:王帅,男,1994年2月生;杨磊,男,1995年5月生;董嘉盛,男,1995年1月生,三人系陆军步兵学院石家庄校区摩托化步兵分队指挥。)