【摘 要】
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我国高等师范教育承担着培养合格的基础教育师资的历史重任,是实施科教兴国战略重要的方面军,近年来,一些高师院校从各自的实际出发,实行我我种形式的联合办学,浙江省11所高师院校
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我国高等师范教育承担着培养合格的基础教育师资的历史重任,是实施科教兴国战略重要的方面军,近年来,一些高师院校从各自的实际出发,实行我我种形式的联合办学,浙江省11所高师院校就有3所学校走上与非师范院校联合办学的道路,他们合并后均改取非师范的校名,但都保持原有的师范教育功能与任务,这是近年来高师院校教育改革发展中出现的令人瞩目的势态,人们关注着这些改革会带来什么样的变化,并由此思考探索未来高等师范教育应当构建什么样的框架。
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