新课程背景下中学体育德育评价理论探讨

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随着中国教育产业的快速发展,教学教学的理念、模式也越来越受到人们的重视。而在现代中学教学中,素质教育已经成为了未来中学教育的发展趋势,其中新课程强调以学生需求为核心,重视学生学习的过程,做到思想文化与基础知识同步成长。而在中学的体育教学中,体育德育评价则是体育教学的基础依据,是学生体育技能、思想两者健全成长的重要保障。
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