围绕理论创新问题，人民论坛记者进行了多方面调查采访。理论创新有其自身的规律，如果对其认识不够、把握不准，就会出现一些偏差。据记者调查，当前存在以下几个因素阻碍着理论创新。
　　
　　“经院理论”阻碍理论创新
　　
　　理论研究越来越专业化、专职化、学院化，使活生生的理论成为“经院理论”。有的研究课题离群众较远，在群众中的影响力有限。一些受调查者反映，理论研究高高在上，似乎与他们关系不大。在具体的研究方法上多是理论演绎与学术思辨，缺少社会实证的调查研究，不能深入基层，从实践中获知老百姓的真正诉求，总结社会发展的真实规律。有专家提出，一些理论成果耗费了大量的人力、物力，却不能很好地解决实践中的问题，而是停留在文本上，停留在书斋里，理论与实践成了“两张皮”。
　　不少接受采访的专家指出，研究专著可谓汗牛充栋，但大多数是重复性的，缺乏深刻性、创新性。摊子铺得大、研究人员多、研究成果少、研究重点不突出。一般性的、空洞的文章太多，有的放矢、有深度、又言之有物的东西少。总的感觉不深刻，缺乏创新性，很难给人以鲜活感。
　　缺少对于中国特色社会主义的真理性和历史必然性的研究和论证。
　　理论的原则性和经验性突出，系统性、逻辑性不强，缺少科学的严密论证和推演。对一些重大的理论和实践问题，缺乏全面的经验性论证和严密的逻辑建构。
　　对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等学习研究比较充分，而对于中国特色社会主义这个更宏大、更系统的理论体系是如何在上述理论基础上逐步演进的，则缺少发展的眼光和科学的态度，缺少系统性的纵深研究。对马克思主义中国化的历史进程、基本经验等问题的研究成果已不少，而关注当代走向比较少。
　　
　　理论与实践的结合尚不紧密
　　
　　许多受调查者认为，“理论研究深度不够”、“研究视野狭窄”、“研究方法单一”、“研究与实践脱节”等阻碍了理论创新。
　　面对复杂的国际国内形势，面对改革开放和市场经济带来的更大的不确定性，迫切需要从理论上更好地认识国家发展的大势，认清中国在世界的位置，从而有准确的预期和把握。实践对理论提出了更高的要求，要求中国特色社会主义理论能够对实践的发展做出更大的贡献。与快速发展的实践相比较，理论创新在某些方面滞后，这就要求提高理论学习、研究和宣传的前瞻性、自觉性、主动性。
　　理论创新与百姓生活实际的结合不够紧密。民众关心的是理论与自己的生活究竟有多大关系。理论创新应该贴近群众的生活，和群众关心的问题有机联系。要把深奥的理论化解成百姓容易理解的方式，潜移默化，“润物细无声”，而不是空洞地说教。最核心的是，应该让普通老百姓感受到理论的价值所在，对自己、对家庭、对社会有什么意义。
　　各种研究资源的利用和整合还缺乏效率，学风不够扎实。研究领域存在着部门分割，队伍分散，整体考虑不够等诸多与科研体制有关的问题。一些单位对科研基金重申请、轻研究，常常是最后拼凑出一些没有分量的论文集。一些研究者不重视实地调研，打一枪换一个地方，追热点、凑份子，浅尝辄止，难以深入。与马克思主义联系不够紧密,理论基础不扎实；与马克思主义难以成为一体，容易成为策略性的东西，以至于在一些干部中难以形成讲政治、讲学习的良好风气。（人民论坛课题组）