【摘 要】
：
【正】 一、我国古典小说研究领域的一场斗争鲁迅少年时期就喜欢阅读我国古典笔记和小说,在《朝花夕拾》中,保姆阿长给他买来“最心爱的宝书”《山海经》,在三味书屋时影写《
论文部分内容阅读
【正】 一、我国古典小说研究领域的一场斗争鲁迅少年时期就喜欢阅读我国古典笔记和小说,在《朝花夕拾》中,保姆阿长给他买来“最心爱的宝书”《山海经》,在三味书屋时影写《荡寇志》和《西游记》的绣象,都给他留下美好的回忆。后来,鲁迅还常常翻检家中的藏书,阅读《三国演义》、《聊斋志异》和《酉阳杂俎》、《容斋随笔》、《辍耕录》等小说和笔记,借阅《唐代丛书》(即《唐人说荟》),
其他文献
【正】 我深信管理信息处理系统,今天正在促使各种成功的富有活力的零售组织具有一种特殊的竞争能力,而且,我确信,将来它甚至会做出更大的贡献。如果你回顾一下零售业的历史,
为了全面了解塔吉克族学生的体质健康状况，采用调查测试法和文献资料法，对中国新疆塔什库尔干塔吉克自治县的600名13～17岁的塔吉克族学生的部分身体形态、机能、素质指标进行了
介绍了利用光泵磁共振测定地磁感应强度水平和垂直两个分量的实验方法,并实测了海口地区的地磁感应强度.
【正】 唐代是我国古典诗歌的内容和形式都得到高度发展的黄金时代。宋诗有过分议论化、散文化,缺少形象思维的毛病,但在反映民族矛盾和运用艺术技巧方面,比唐诗还有新的发展
【正】 “郑和下西洋”是我国海外交通事业的空前壮举,也是世界航海史上的重要里程碑。郑和从永乐三年至宣德八年(公元1405—1433年)七次率领庞大的舰队,从福建出海,经南海、
[摘 要] 在情感教学的研究与实践中，致力于“知情并进”，这和素质教育的总体原则相一致。本文通过关注学生的积极情感，在课堂教学中合理调动和充分利用情感，调动学生学习的积极性，最大限度地发挥学生的潜能，提高课堂教学效率。 [关键词] 情感 情感教学 教学 教学是一个师生互动、师生合作的过程。师生合作主要包括两个方面，一是情感的合作，二是认识的合作。情感合作是指师生在教学过程中情感高度一致，共同处
[摘 要] 本文谈在初中语文教学中如何落实人文性目标的问题，结合作者的一线教学实践，认为语文老师要善用文本，通过阅读，品评词句，体悟情感；创设情境，刺激感官，触景生情；运用联想，启发想象，深化理解这三方面，将初中语文的人文性目标落到实处，从而实现语文教学中的“文道统一”原则。 [关键词] 语文教学 人文性 情境创设 初中语文教师在初中语文教学中落实人文性目标，必须要利用语文书中的一篇篇文质兼美
阅读讲述是发展幼儿语言能力的一个有效的途径，以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的。以往教学由于图片不会动、没声音、形式较死板而难以引起幼儿兴趣。所以，如何抓住阅读讲述这个语言法宝，发展幼儿语言能力，培养幼儿的阅读兴趣，是一个很值得探讨的问题。 一、阅读讲述的目标要符合年龄特点 孩子阅读水平的高低和年龄的差异有关。所以，对待不同年龄的孩子，要求就应该不一样。小班幼儿，他们现有语言
通过对无机化学新版教材中有关理想气体、原子轨道、元素周期表等若干教学问题的讨论,阐明并探讨了应如何使学生由浅入深地理解一些难理解的化学概念的方法,并对常用教科书中
引入赋范线性空间的一种性质,得到对偶空间中弱闭与*弱闭等价的一个充分条件,并研究具有这种性质的赋范线性空间的对偶空间中凸集的最佳逼近元存在性问题.