邓小平运用“海外关系”发展留学事业

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  摘 要:对“海外关系”,邓小平在1977年就提出“海外关系是个好东西,可以打开各方面的关系”。次年他在作出增派留学生的决策后,更注重运用“海外关系”发展中国的留学事业,其中具有代表性的举措有:派人到丁肇中领导的实验室学习;支持李政道教授倡议的中-美联合招考物理研究生项目和包玉刚爵士倡设的中英友好奖学金计划。这些举措是邓小平利用“海外关系”拓宽我国留学派遣的渠道的典范。
  关键词:“海外关系” 留学事业
  1977年10月2日,邓小平在会见刚参加完国庆活动的港澳台同胞时,提出“海外关系是个好东西,可以打开各方面的关系”, 这是邓小平首次立场坚定地肯定“海外关系”。次年,为进一步推动留学事业发展,他在作出增派留学生的决策后,更注重运用“海外关系”发展中国的留学事业,还曾多次会见丁肇中、李政道等爱国华人,并鼓励他们多为中国的科技、教育事业做贡献。实践证明,“海外关系”也的确为后来中国留学事业的发展,做出了重大贡献。
  一、“派人到丁肇中领导的实验室学习”
  丁肇中是继杨振宁、李政道之后,第三位获得诺贝尔物理学奖的华人科学家,也是第一位用汉语在诺贝尔奖颁奖仪式上发表致辞的科学家,他的拳拳赤子心不言而喻。1977年8月17日,邓小平在会见丁肇中前,与方毅、吴有训等谈话时,就提出“先派几个人去丁肇中领导的实验室学习”的设想。在正式的会见中,丁肇中谈了此次回国所看到的万象更新的国内形势,及对未来中国科技发展的信心;邓小平则批判了“四人帮”将知识分子污蔑为“臭老九”的愚蠢做法,还充分地肯定了发展科学技术对推动世界发展的重要意义。
  随后,邓小平还宴请了丁肇中一家。席间,邓小平问“你能不能帮助中国培训物理学家?”面对这个问题,丁肇中不假思索地答道,他个人非常欢迎中国科学家参加自己的实验组。但是碍于国际惯例(参加此类国际合作的国家,都应该向实验室交付必要的费用),当时的实验是在德国汉堡DESY实验所的加速器上做的,因而丁肇中当即表示他会马上向德国方面征求意见。第二天丁肇中就给邓小平带来了好消息:德国汉堡DESY研究所所长舒佩尔教授已经同意不向中国政府收取任何费用,接收中国科学家参与到实验组中。最终通过协商,双方达成一致:中国每年向丁肇中的实验组派10名青年物理学家,接收培训和指导。五个月后的1978年1月,第一批人员如期到达德国汉堡,参与到丁肇中实验组的工作中,开启了丁肇中实验组为中国物理界培养人才的新征程。
  至今,丁肇中实验组仍在为大批中国物理学家提供着国际先进的学习和研究平台,帮助他们获得世界前沿的物理学知识和技术,对开阔他们的学术视野,提升其研究水平和能力,推动中国物理学的发展,作出了重大贡献。
  二、中国-美国联合招考物理研究生项目
  中国-美国联合招考物理研究生项目(China-United States Physics Examination and Appliacation Prigram,即CUSPEA)是由美籍华人物理学家李政道教授提出的,旨在输送中国年轻物理学者到美国攻读专业研究生学位。尽管1978年中国确定了大规模派遣留学生出国学习的方针,可是到美国去的研究生却没有能够进入像耶鲁、哈佛、普林斯顿这样美国乃至世界一流大学的物理系。对此,李政道教授感到非常惋惜,提出由他帮助中国年轻的物理学者进入美国顶级学府深造,这就是后来的中-美联合招考物理研究生项目(CUSPEA)。当时中国尚未设立GRE和TOEFL考试,因而美国研究生院对中国学生也就缺乏一个客观的评价标准。为此,李政道教授首先以哥伦比亚大学的物理系研究院为试点,经过严格考核录取了五名优秀的中国研究生,这五名学生后来在哥大的优异表现得到了广泛的认可。以此为基础,李政道教授亲自向几个有高水平物理系研究院的学校大力宣传、动员,并从中协调,最终达成协议:美国物理系研究院共同负责物理课考试命题;中国教授则承担英文课考试命题;每年年底前,由中国科学院组织统一的考试、阅卷和评选推荐。考生以本次考试成绩、大学成绩和教授评价为标准,向美国大学提入学申请,这就给当时的中国学生制定了一套客观的评定标准。同时在申请程序上,李政道教授还亲自为中国学生设计申请表,从而免去了一些繁琐的步骤。此外李政道教授还为中国学生争取到了优先录取的机会和学费、生活费等资助。
  最终经过李政道教授的倾心付出,和邓小平、方毅等中央领导及蒋南翔、严济慈等教育界人士的支持下,CUSPEA项目经过两次试点,逐步形成并确立。而随着国家改革开放的开展和对外交流的深化,CUSPEA项目也失去了继续举办下去的意义,遂于1990年停办。1979-1989年间,CUSPEA项目共输送了915名物理专业的优秀人才到美国,既为中国培养了一批物理界精英,也为中美物理学界和教育界搭建起了一座沟通的桥梁,更为尚处于起步阶段的中国留学教育事业拓展了渠道。
  三、中英友好奖学金计划
  1978年,中国决定大规模向外派遣留学生,方毅副总理就希望可以派遣大批留学生到英国去,竟因经费困难被英国科教大臣威廉斯夫人搪塞。1979年,撒切尔夫人任首相后又进行教育改革——留英学生要交纳学费。迫于无奈,留学兴起的前几年,中国派往英国的留学生数量一直不多。一向热心教育事业的爱国华人包玉刚,本着为新中国培养人才和促进中英关系友好发展的宗旨,开始酝酿中英友好奖学金计划。1984年,中英签署了关于香港地区问题的联合声明。以此为契机,包玉刚在第二年就向邓小平提出设立中英友好奖学金的计划,立即得到了其首肯,同时邓小平还要求有关部门马上落实;同年11月,包玉刚又向撒切尔夫人提出该计划,也得到了同意的回复,同时撒切尔夫人还对他的一片赤子之心给予了高度评价。最终通过中英政府及包玉刚基金会协商,三方达成一致:中国政府和包玉刚基金会每年出资140万英镑,英国政府提供70万英镑并承担英国文化委员会相应的管理服务费用,计划实施十年(1987年-1996年)。1986年6月9日,三方代表在英国首相府签署了《中华人民共和国、包玉刚爵士基金会和英国关于设立中英友好奖学金的谅解备忘录》,自此中英友好奖学金计划正式设立。
  1997年9月,中英友好奖学金计划圆满结束,共有1728名中国留英学生受该计划资助,他们中的近半数学成归国,为现代化建设贡献着自己的力量。该计划如期地实现了设立之初的目标:资助了一大批的留学生顺利完成学业,而且这些留学生大多取得了一定的成就,成为了本行业的领袖人物;接受资助的留英学生在英顺利完成学业,作为中西文化沟通的桥梁,也加强了中英两国间的沟通和交流,发展了中英关系。
  参考文献:
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