【摘 要】
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今年5月12日四川发生特大地震以来,海南省各级党组织和广大共产党员积极响应党中央的号召,在省委的坚强领导下,发扬“一方有难、八方支援’’的精神,以多种形式和实际行动支
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今年5月12日四川发生特大地震以来,海南省各级党组织和广大共产党员积极响应党中央的号召,在省委的坚强领导下,发扬“一方有难、八方支援’’的精神,以多种形式和实际行动支援四川抗震救灾,特别是派往灾区一线的海南省共产党员临危不惧,奋不顾身,冲锋在前,彰显了大特区共产党员的先进性。
Since the earthquakes of May 12 in Sichuan Province this year, the party organizations and the large numbers of party members at all levels in Hainan Province have responded positively to the call of the party Central Committee and, under the strong leadership of the provincial party committee, have carried forward the spirit of ”one side has difficulties and the other side has all along supported" In a variety of forms and practical actions to support Sichuan earthquake relief, especially sent to the front line of the disaster area, Communist Party members in Hainan Province, daunting, irrespective of the body, assault in front, highlighting the advanced nature of Communist Party members in the Greater Special Region.
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在实施条材总厂走“精品发展之路、指标创新之路、产品创效之路和管理创新之路”的战略目标中,一炼钢分厂党总支一班人牢固树立强烈的紧迫感和责任意识,带领全厂职工科学组织
儿童的数学学习过程，是一个自主体验的过程。因此，在小学数学教学中，应该大力提倡体验学习，尽最大可能实施体验教学策略。《数学课程标准》指出：“学生在数学知识的获取上，要让他们亲身去经历知识的形成过程，在经历的过程中去体验和感悟数学，丰富自己的学习经历和经验，从而帮助他们真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。”本文从小学数学的课堂教学实践方面来阐述在教学中如何让学生
为了满足日益增多的化学物质致癌活性检测的需要，本研究拟建立恶性转化前的非转化人细胞株并探讨其致癌活性检测的可行性，目的在于完善目前所采用的体外代谢系统，建立稳定的、操
案例:教学三位数加三位数……师:你会用竖式计算344+283吗?大家动手试一试。学生独立在本子上列竖式计算,师:谁来说一说你是怎样计算的?生:我是先从个位加起,4加3得7,个位上
《数学课程标准》十分强调数学学习与现实生活的联系，要求数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事实出发，为他们提供观察和操作机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学的魅力。因此，在数学教学中，我们就应该重视学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验相联系，把数学问题与生活情境相结合，把生活经验数学化，数学问题生活化，努力实现小
数学是一门十分复杂的艺术。作为艺术，必须在实践中不断探索，积累经验，揭示规律。教育家陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。”这就要求教师在研究教学方法的同时，注意引导学生发现规律，掌握学习方法，才能提高学习效果。下面结合教学实际，谈谈具体做法： 分数、百分数应用题是小学阶段最深最难的一部分要学的知识。学生在解答“甲数比乙数多几分之几（或百分之几），乙数比甲数少
“三主”是指自主性、主动性、主体性。学生的自主性学习是指学生自己研究、自己表达、自己创造、自己选择、自己评价；主动性来源于学生对理想的追求，对知识的欲望，对学习的渴望，换句话说，学生懂得了知识的作用，产生了求知的要求，在学习中就能够表现出极大的热情，有了这种热情， 就可以形成一种动力，学生在课堂上就好奇、好问、好做；学生的主体地位就是关注学习的具体情况和特点，包括学生的学习兴趣、学习水平、学习思路
目的通过对河南省卫生监督情况及人力资源配置情况进行描述分析,结合卫生监督业务开展情况,进一步进行卫生监督人力资源配置公平性分析,以掌握河南省卫生监督现状及人力资源配置的公平性情况和区域差异,并结合实际情况,发现人力资源配置中存在的问题,并分析其产生原因,进而基于研究结果为河南省卫生监督人力资源进行合理配置,提升配置公平性提供理论依据,从而提高卫生监督工作成效,更好地保障人民健康和卫生安全。方法通过
曾几何时，“音乐书上的歌曲都不好听”或“这些歌真土”已成了学生们的“共识”。我们姑且不去理会造成这种现象的原因，作为一名基层的音乐教师，我只想帮助学生找回他们丢失的音乐情怀。 但是，从哪儿开始呢？ 当时恰逢春雨时节，翻开一册册新的音乐书卷，首先跃入眼帘的是满眼的绿色。既然编者们这么用心把我们的教材与春天紧密结合，何不就从春天开始，让这美丽的春天随着音乐悄悄潜入我们的课堂，潜入我和孩子们的心田。
“ 幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起！燥湿寒温荣与悴，多在心头眼底。费尽了千方百计。他日良才承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。”赵朴初的《金缕曲·下阕》对教师作出了很高的评价，然而真正做到燥湿寒温都在心头眼底，并非是一日之功。对此，笔者深有感触。 首先，教师要心里装着学生，站在学生的角度思考问题。记得一次学期末考试，笔者不经意把一张参考答案落在教室里。在随后批改试卷中，笔者发现