嫉妒与人格关系研究概述

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  摘 要:近年来,关于嫉妒的研究越来越广泛,嫉妒已经成为人格心理学与心理咨询中经常涉及的概念。本文简要地描述了嫉妒的基本概念,通过对国内外关于嫉妒与人格关系研究的回顾,来了解嫉妒与人格的关系。
  关键词:嫉妒;嫉妒理论;人格;人格维度
  
  嫉妒是一种消极的、负面的情绪体验和行为表现.它对人类社会生活和个人心理造成巨大的不良影响,具有相当高的普遍性.一直是研究者十分关注的心理现象。那么嫉妒与人格的关系究竟如何?在众多人格变量中有没有一些人格维度或人格因素对嫉妒产生较大的影响?一直是研究者关注的对象。
  1.嫉妒的理论研究
  1.1嫉妒的基本概念
  嫉妒(Jealousy)一词源于希腊语“zelos”,意为争胜、热情和强烈的情感。嫉妒是指个体和另一个人(指伙伴)之问已有的某种重要关系面临丧失.而被第三者(通常是人)得到时,个体所体验到的一种情绪(Mathes.1985)。这种关系的丧失.如果不涉及其伙伴与第三者建立类似关系时,个体就不会产生嫉妒:最为常见的嫉妒现象往往出现在恋情关系中,但其它类型的关系中也会有嫉妒发生。总的来说.嫉妒常常涉及一种三角关系.三角关系的一边代表着两者之间的关系,嫉妒者和伙伴;另一边代表着伙伴和竞争者之间的关系,第三边代表着嫉妒者对第三者的态度[1]。
  在国际嫉妒研究方面,近几十年来,围绕着嫉妒的发生机理,发展和影响因素,内部心理反应及外部行为表现规律,调节和治疗,形成了一些理论。概括起来,能够代表现代嫉妒研究和应用主流的理论有六种:①心理动力学理论;②系统学理论;③社会生物学理论;④社会心理学理论;⑤行为理论;⑥认知———现象学理论。[2]这六种理论彼此间存在启示性和互补性,也存在分歧甚至矛盾。
  1.2嫉妒的测评
  概括起来,在嫉妒研究中最常用的实证调查测量方法有两种,一种是自我描述法(Self-Desciption),简称SD方法,即通过被试者在描述自己反应倾向的项目上作答的方式对嫉妒进行研究,嫉妒现象研究多用此法;另一种是情境嫉妒测量法(Situational Jealousy Test),简称SJT方法,即通过证实被试者在多个可能激起嫉妒的情境中的反应进行研究,人际嫉妒差异、情境嫉妒差异(如跨文化嫉妒差异)研究多用此法。[3]实证调查测量方法的广泛使用,不仅拓宽了嫉妒研究的领域和思路,而且对咨询和治疗有操作价值的方法学研究和结论性指导。
  2.嫉妒与人格的关系研究
  2.1国外关于嫉妒与人格关系的研究
  在嫉妒与人格关系的研究中,最为突出的问题之一是:人格是否对嫉妒产生影响以及哪些人格因素对嫉妒的心理体验和行为表现产生实质影响?近20年来,国际同类研究的现状可归纳为以下3种观点:①认为人格对嫉妒的产生和发展有着决定性影响,研究者将此类嫉妒称之为特质嫉妒(Trait Jealousy)。Clanton指出:“特质嫉妒不涉及产生的问题,因为它是已定型的,具有烙印特点的个人嫉妒。”他援引Bringle等人的研究作为证据,Bringle等人研究了跨年龄阶段被试者的嫉妒反应,发现在纸笔测验中,不同年龄阶段被试者的反应具有跨情境的一致性,相隔两周的重测信度系数为0.73,据此他得出结论“特质嫉妒是深层次的、不可克服的嫉妒。”不仅如此,Clanton进一步指出,特质嫉妒与那些稳定的社会人格有关,它是一种用于分析嫉妒性质的透视性概念,应当在更大的范围进行研究。②认为人格对嫉妒有影响,但不赞成把人格看作是嫉妒的原因。Bringle指出:“人格只能看作是分析嫉妒的变量之一,而且不是唯一的变量。为了对嫉妒现象提供理性的和有效的分析,未来的经验性和概念性研究需要维持在个人、关系、情境三方面的平衡。”③否定人格对嫉妒产生决定性影响。Pines指出,一些人格心理学家认为,象‘爱嫉妒的人格’这种东西真的存在,而我自己的经验使我相信,给某个人贴上诸如‘爱嫉妒的人格’这样的标签,不仅对他无益,甚至有害。[4]
  2.1.1 嫉妒与神经质人格维度的关系
  近20年来,一些研究报告试图揭示嫉妒与神经质的关系。Rosmarin等人发现,Hupka爱情嫉妒量表与Maudsley神经质量表之间的相关为0.40;Mathes等人发现,Maudsley神经质量表与Pines嫉妒问卷之间的相关为0.42(女性),与Mathes人际嫉妒量表之间的相关为0.31(女性),与Bringle投射嫉妒量表之间的相关为0?43(女性),与Bringle自我报告嫉妒量表之间的相关为0.43(女性)和0.30(男性),与Cronic嫉妒量表之间的相关为0.51(女性)和0.37(男性),与Rosmarin关系嫉妒量表之间的相关为0.39(女性)和0.43(男性);Mathes等人指出,通过对多种嫉妒量表的研究,发现存在一种独立负荷于各量表之中的神经质嫉妒因素;Buunk也发现,在Buunk嫉妒量表和他所编制的神经质量表之间的相关系数为0.42。[5]这些相关研究结果均表明,在神经质量表测验中得高分的个体似乎比在神经质量表测验中得低分的个体更可能体验到频繁和强烈的嫉妒。
  2.1.2 嫉妒与自尊的关系
  在嫉妒与人格变量关系的研究方面,有研究者发现,嫉妒向来与诸如不安全
  感和低自尊等人格特征有关(e,g.Mead,1977; Su 11 i van, 195;3)。然而,尽管在关系密切的人之间的嫉妒吸引了相当多的社会心理学家和人格心理学家的注怠(Salovey, 1991),但系统地把人格变量与嫉妒结合起来研究相对来说是很少的。许多作者已经评论了有关嫉妒与人格是相关的经验证据。通过这些评论发现在嫉妒研究中,自尊作为人格变量被最广泛地测试。然而,嫉妒与低自尊之间的关系并不总是一致的。在许多研究中,嫉妒与自尊呈负相关(e.g.Bringle,1982,Jaremko&Lindsey,1979),然而在其他的研究中并未发现二者之间有任何联系(eg.Bunnk,1982,Study1;Mathes&Severa,1981;White,1981).而且,在某些研究中,嫉妒仅仅在男性中与自尊有关(eg.Buunk,1986),而在另一些研究中仅仅在女性中存在(Buunk,1982;Hansen,1985)。
  2.1.3嫉妒与焦虑的关系
  在嫉妒与神经质和焦虑的关系上,有更一致的证据,即嫉妒与神经质和焦虑是负相关(eg.Bringle,1991;Buunk,1981;DeMoja,1986;Mathes,Roter&Joerger,1982)。Bryson发现,嫉妒感量表和嫉妒行为量表与压抑—敏感量表的相关分别为0.36和0.32;Bringle等人发现,Zuckerman焦虑量表与自我报告嫉妒量表之间的相关为0.33,与投射嫉妒量表之间的相关为0.24,压抑—敏感量表与自我报告嫉妒量表之间的相关为0.37;Jarenko和Lindsey发现,自我报告嫉妒量表与Sperbeg状态—因素嫉妒量表之间的相关为0.34;White发现,压抑—敏感量表与自我报告嫉妒量表男女测试结果的相关均为0.34,与人际反应嫉妒量表的相关分别为0.41(男性)和0.29(女性),与关系嫉妒量表的相关分别为0.38(男性)和0.27(女性),与关系嫉妒量表的相关为0.35(男性)。[6]这些研究均表明,焦虑的确与嫉妒关系密切。
  2.1.4 嫉妒与自我意识的关系
  在嫉妒与自我意识关系上,Buunk发现,预期性嫉妒量表和Rosenberg自我意识量表之间存在相关,其中荷兰被试的相关系数为-0.20,美国大学生的相关系数为-0.22;Stewart和Beatty发现,人际嫉妒量表和自我意识量表的相关十分显著,女性为-0.40,男性为-0.34,Jaremko和Lindsey重复了此研究,发现两量表之间有-0.24的相关;Hupka和Bachelor发现,爱情嫉妒量表与California人格调查表中的自我接受分量表有-0.31的显著相关,但与好印象分量表无相关;White发现,自我描述嫉妒量表、关系嫉妒量表以及Chronic嫉妒量表与自我意识量表之间有显著相关;Rosmarn等人发现,爱情嫉妒量表和人际反应嫉妒量表与Rosenberg自我意识量表之间存在-0.23的显著相关。
  2.2 国内关于嫉妒与人格关系的研究
  在国内,王晓钧也对嫉妒与人格之间的关系作了一些实证性的研究,研究发现,在大五人格量表中所包含的神经质、外向性、开放性、顺同性和严谨性五种人格维度中,只有神经质维度与嫉妒呈现一致性密切关系;外向性维度与嫉妒的一致性关系尚不明确;开放性维度,顺同性维度和严谨性维度与嫉妒关系并不密切。在30种人格因素中,除焦虑、自我意识、正性情绪和信任4种人格因素与嫉妒呈现一致性密切关系外,其他人格因素与嫉妒的关系不明显甚至无关。[7]
  张建育也在大学生嫉妒心理及其影响因素的研究中表明,大学生嫉妒心理与焦虑、正性情绪、人际信任、个人评价及其因子均呈显著性相关。
  综上所述,嫉妒与人格维度、人格因素的相关研究发现,在人格维度层面,神经质维度与嫉妒呈现一致性密切关系;在人格因素层面,焦虑、自我意识、正性情绪、行动和信任与嫉妒呈现一致性密切关系。
  3.嫉妒与人格关系研究的现存问题
  对于嫉妒与人格的心理学研究,国外学者认为。一方面需要开展认知神经科学方面的研究,同时更为重要的是对于嫉妒产生的内在机理进行探讨.[8]需要从行为层面、认知层面,社会文化层面进行深入探讨。并且开展嫉妒的跨文化研究也是十分必要的 。要用整体的发展的眼光去研究问题。
  在国内,关于嫉妒的实证研究还只是刚刚开始,尽管有一些学者做了不少探索,并引进了一些外国问卷。但是关于嫉妒的本土化概念的外延和内涵.嫉妒与妒忌之间的差异.以及嫉妒对于人们社会生活的影响还远远没有得到清的说明。并且。还没有真正中国化的嫉妒测试工具。
  同时,对于嫉妒与人格关系研究的结论,并没有把它运用于实践中,而只是在理论上加以证明。要把所研究出的成果运用于实践,对嫉妒心重的学生进行干预与治疗。
  
  参考文献:
  [1]史占彪,张建新,李春秋.嫉妒的心理学研究进展.Chinese Journal of Psychology,2005,13(1).
  [2]王晓钧.嫉妒研究的现状、特点和趋势分析.心理科学,2000,23 (3).
  [3]王晓钧.7种嫉妒评估量表的信度与效度研究.心理科学,2001.
   [4]Bauerle SY ,Amirkhan J H, Hupka R B.An auribution theory analysis of romantic jealousy. Motivation and Emotion,2002,26:297-3 19.
  [5]杨丽娴,张锦昆,妒忌的心理学研究进展与取向.心理科学.2009,32(3).
   [6]欧阳文珍.嫉妒心理及其内隐性研究.心理科学,2000,23(4):446—449.
  [7]王晓钧.嫉妒与人格的关系.心理学报.2002,34(2).
  [8]Pines A M. Romantic jealousy. (in Chinese) YuanFang publication,1998.56~57(皮内丝原著.左蕾译.情人间的嫉妒.远方出版社,1998. 56~57).
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