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“阿基米德原理”一节内容一直是物理教师在日常教学中的难点，也是学生在学习浮力知识时倍感困惑的地方。加之本节课容量大．既要让学生通过归纳生活现象，设计实验．探究影响浮力的因素．又要让学生了解阿基米德原理。时间非常紧张，而且由于我们传统的测量工具弹簧测力计精确度的局限性．也增加了学生通过分析实验数据得出结论的难度。