摘要：针对铜和浓硫酸实验中存在的问题，本文对该实验的反应装置和过程进行了微型化改进设计。在保证实验效果的情况下，用Y形管代替普通试管，并增加了尾气处理部分，同时还对产物二氧化硫的还原性进行了验证。该实验改进后，装置简单，操作方便，符合安全性原则、科学性原则和绿色化理念。
　　关键词：铜和浓硫酸反应;优化改进;微型化
　　


　　化学是一门以实验为基础的科学。化学实验在化学教学中能为学生的学习提供直观形象的感性材料，从而激发学生对化学的学习兴趣。在高中化学教材必修1中，铜与浓硫酸的演示实验^[1]，在实际操作过程中存在一些不足：铜丝与溶液的接触面积小，反应速率较慢，课堂上进行演示实验需要较长时间;当产生气体减少或速率不均匀时，品红溶液极易发生倒吸，存在安全隐患;对产生的二氧化硫气体没有进行尾气处理，影响师生健康，污染环境，且不利于培养学生绿色化学理念和意识。对此，本文的改进方法如下^[2]。
　　一、实验改进
　　1.实验仪器和试剂
　　实验仪器：铁架台、酒精灯、Y型管、球形干燥管、双孔橡胶塞、棉花、气球、胶头滴管
　　实验试剂：铜片、浓硫酸、品红溶液、氢氧化钠溶液、高锰酸钾溶液
　　2.实验改进装置图
　　3.实验步骤及现象
　　（1）如图1所示安装实验装置，并检查装置气密性，省略了铁架台和酒精灯;
　　（2）将2ml浓硫酸倒倾倒入另一侧的铜片中，用酒精灯加热，开始反应后观察现象：有气泡产生，反应较为剧烈，溶液颜色发生变化，品红和高锰酸钾颜色逐渐变浅;
　　（3）当品红和高锰酸钾的颜色褪去后，停止加热，将反应后的溶液倾倒入Y型管另一侧;
　　（4）将胶头滴管中的蒸馏水滴入溶液一端，可观察到溶液由蓝绿色或绿色变为蓝色;
　　（5）若反应后有固体产生，也可将胶头滴管中的水滴入固體，可观察到固体溶解，溶液呈蓝色。
　　二、实验改进后的一些优点
　　（1）将铜丝换为铜片，增加了反应物接触面积，加快反应速率，通过Y形管控制反应的发生和停止。
　　（2）该装置为封闭体系，通过气球调节内部压强，避免产生的SO2外逸，防止污染空气，符合绿色化学理念。同时又能够防止倒吸，保证了实验的安全性。
　　（3）反应停止后，通过Y形管不用打开橡胶塞就可以直接分离溶液与固体，便于检验固体和溶液。
　　（4）该实验装置不仅适合铜与浓硫酸的反应，还可以一器多用，适用于一些类似的反应，比如：铜与稀硝酸的反应、铜与浓硝酸的反应等。
　　参考文献：
　　[1]宋新琦主编.普通高中课程标准实验教科书：化学（必修1）.北京：人民教育出版社，2007：101.
　　

[2]王丹， 李妍， 王秋. 巧用注射器和Y型管改进铜与浓[J]. 化学教育，