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教师在教育教学过程中承担着“传道、授业、解惑、树形”等重要指责，这本身要求其应具备优良的职业道德。对小学语文教师来说，必然要树立“严于律己、为人师表，学高为师、身正为范”的职业道德，才无愧于“为人师表”这一光荣神圣职责。
小学语文教师职业道德建构途径探析
【摘 要】
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教师在教育教学过程中承担着“传道、授业、解惑、树形”等重要指责，这本身要求其应具备优良的职业道德。对小学语文教师来说，必然要树立“严于律己、为人师表，学高为师、身正为
【机 构】
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贵州省正安县和溪镇杉木坪完小 贵州 遵义 563418
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年15期
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