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在教学设计中,笔者发现幼儿不仅有学习的需要,而且有学习的能力.他们常常在具有挑战性的环境中表现出极大的兴趣,发挥出巨大潜能,并利用自己的语言与图符等来表达自己的理解、获得和发现.其中,老师的一个重要任务是增强幼儿发现的可能性.要做到这一点,必须从培养幼儿的问题意识入手.
浅谈幼儿问题意识的培养
【摘 要】
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在教学设计中,笔者发现幼儿不仅有学习的需要,而且有学习的能力.他们常常在具有挑战性的环境中表现出极大的兴趣,发挥出巨大潜能,并利用自己的语言与图符等来表达自己的理解
【机 构】
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江苏省昆山高新区城北幼儿园
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年47期
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