论文部分内容阅读
歇后语家族的风波
【出 处】
：
小火炬
【发表日期】
：
2005年5期
其他文献
【摘 要】语文教学首要任务是培养学生各方面的语感能力，语感培养是语文教学的中心任务和突破口。在小学语文教学中，教师应培养学生独立阅读的能力，重情感体验，丰富积累，提高学生理解能力，从而形成良好语感。 【关键词】阅读教学 朗读 感悟 语感 《语文课程标准》要求“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”叶圣陶先生说：“语言文字的训练最要紧的是训练语感。”培养语感就
【摘 要】我国现在的教学课标中注重素质教育，重点培养学生口语交际能力，使学生在以后的社会生活中，语言表达能力能更好的展现。在小学这个阶段培养学生的口语交际能力正是关键的时期，充分利用这一重要的阶段，对学生的口语交际能力培养，有利于学生语文表达能力的提高，更有利用学生全面发展。 【关键词】小学语文 口语交际 教学方略 素质教育中对小学生的培养目标是听说读写能力全面发展，不仅要培养学生的阅读理解能
【摘 要】随着社会的发展，电教媒体在教育过程中的应用越来越受到广大教育工作者的重视。以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流，它改变了传统的手工性质的思想政治教学方式，告别粉笔、黑板，走向视听形声结合的现代化的高效率教学方式。作为一名年轻的政治教师更应该跟上步伐，使课堂教学与电教媒体技术紧密联系起来，切实发挥我们思想政治课教师在学校德育方面的作用。 【关键词】电教媒体 主动性
【摘 要】本文介绍初中物理的课堂教学方法手段，从善于引领学生以导入、语言练习设计、审美培养让学生达到和谐愉悦全面的发展。 【关键词】导入 语言 练习设计 审美 引领 课堂教学不仅是一门科学，而是一门艺术。成功的教学，就是能在课堂为学生创造一个愉悦和谐。能调动学生积极主动探求新知的良好环境。这本身就是一种一种艺术的创造。如何掌握这种艺术，这很大程度取决于教师在课堂的教学手段和教学艺。术教师是
小学教育可以看作是学生学习生涯的正式开始，是奠定今后学习基础的关键时刻。作为人类灵魂工程师的所有教育工作从事者，要勇于担起这一重任，为学生今后的学习和进步铺平道路。尽管小学的学习教育不能决定学生的一生，但是对这个基础性的工作还是要有高度的重视，在采取了正确的教学方式和对学生学习方式探讨的基础上，提高学生的学习能力。 近几年，随着数学教学模式的又一次变革，好的教学方法的需求成为众多教师的风景线。
愉快教学是愉快教育的一个主要内容。愉快教学是要创设一种愉悦的情境，使学生置身于一种愉快的易于接受的学习气氛中。只有在愉快的环境中学生才会更自觉、更主动地参与学习。学生心境愉快就会学得更好。实践中，我们从愉快教育的四要素“爱、美、愉快、创造”方面探索了电化教学与愉快教学的结合点，提高课堂教学效果。 一、渲染气氛，拨动爱的心弦 愉快教育是一种渗透着爱的教育，而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流
在信息技术迅猛发展教育手段日趋现代化的今天，电教媒体已经成为现代教学的新手段，被愈来愈多教师所熟知、运用。然而，有不少的教师运用电教媒体只为运用而运用，或为表演而运用，忽略了电教媒体应为课堂教学服务，实际上教师应以学生为主体的教学原则运用电教媒体。而且教师在使用电教媒体的同时必须使用得当，真正做到利用电教媒体提高英语课堂教学效率。本人通过几年电教媒体的教学应用，总结了以下几点尝试与看法： 一、电
作为21世纪的新型教学大军，我们的教学手段必须是先进的，新颖的，而多媒体便是一种有效的新型教学手段。不过，我一直认为多媒体教学是“仁者见仁，智者见智。”多媒体教学的效果也是“利弊双存”。把握得好就会取得良好的教学效果;运用得不好就会使课堂收效甚微。 多媒体教学的初级阶段：低年级多媒体内容以动画、识字为主。形势以动画、音乐等直观、简单的多媒体形式为主。因为一、二年级的学生是低年级学生，对知识的
目的：探讨分析核磁共振在膝关节损伤诊断中的应用价值。方法：收取我院200例膝关节损伤患者,收取时间在2014年5月17日至2016年12月17日,并将膝关节损伤患者分为两组,对照组（100例
点将台:福州的小凯、龙岩的美美、宁德的超荣,你们喜欢的Twins来啦!大家认出照片上的这两个小女孩了没有?一个眼睛眯到只剩一条线,但还是喜气洋洋的样子;一个五官分明、模样
期刊