白旗

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我知道你认为我不该依然爱着你 不该告诉你那一真相 但即便我不说出来 噢,我仍能感觉到那爱那一切意义何在? 我发誓我并非在努力令你过得更艰难 或是努力回到我们从前的状态中 但我将和这船一块继续航行 我不会举起双手投降 我的门上不会插着白旗 我沉浸在爱河中,并会一直爱下去
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摘 要 针对多媒体技术教学存在的问题,结合本课程的结构特点,探讨多媒体技术课程立体化教学改革的思路与方法。实践证明,多样化、开放式的立体化教学模式有利于发展自主探索能力,培养创造性思维,使学生的能力构建由平面的书本知识转变成立体的实际应用技能,真正满足社会需求。  关键词 多媒体技术;教学改革;创新能力  中图分类号:G652 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2015)12-015
摘 要 为在新形势下培养高质量、高素质的DSP技术人才,以DSP原理及应用课程为背景,结合民族院校的办学特色,围绕课程“厚基础,强能力,求创新”的教学目标,对该课程教学内容、教学方法等方面进行改革探索。两届教学实践证明,课程教学改革措施和方法具有良好的教学效果。  关键词 民族院校;DSP;教学改革  中图分类号:G642.0 文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2015)22-011
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10.3969/j.issn.1671-489X.2014.12.039  摘要 面向专业应用的高职计算机公共课学习平台是对传统教学的有益补充和延伸,依据专业应用需求和学生特征设置学习内容和学习情境,强调基础知识与基本技能,突出专业实践应用,通过学习档案记录学生成长过程,培养学生自主学习能力和创新意识,增强教学效果。  关键词 专业应用;计算机基础;学习平台  中图分类号:TP315文献标识码:B