初中英语教学中课堂导入策略

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjedu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国经济的快速发展和中国政策的逐步开放,英语在国家的交流中发挥了不可或缺的作用,英语教学不再被视为简单的知识灌输,英语教学的趋势已经从纯粹的结构化能力转向交际能力。
其他文献
新课程改革对初中数学课堂教学提出了新的要求,也促使教师对教学的方法和模式进行改革与创新。通过对初中数学高效课堂教学方法进行研究,旨在推动初中数学的发展与建设。
“国家认同”是中国学生发展核心素养中“责任担当”的一个基本要点,也是小学道德与法治教学中重要的一部分,教师在课堂教学中,应依据布卢姆教育目标分类学,综合运用各种教学
随着珠三角经济的快速发展,城市群规模日渐扩大,农村建设热潮、乡村工业化和城镇化导致大量的耕地或基塘被侵占为农村居民点、工业仓储和城镇用地,建设发展与粮食保障、生态维育
初中生物教学中不仅仅要教会学生知识,能给学生自学、创新、锻炼的机会或环境、平台的教育,才是好的教育。要教会他们学习的能力,授之以鱼,不如授之以渔,要让他们知道怎么学习,学什
“重结论轻过程”是传统教学中的一个十分突出的问题。新课程要求教师的角色不再是结论的灌输者,而是课堂教学的引导者和主持者,在强调学生发挥“主体”意识的同时,教师必须充分
随着我国城市化进程的加快和经济发展水平的提高,对土地的需求急剧膨胀,大量的农用地转为非农用地,这一转化主要是通过土地征收的途径来完成的。在实际的土地征收过程中,虽然我国
高效课堂要以学生的进步和发展为宗旨,课堂是否高效,要通过学生来体现。因此,指导学生掌握高效的学习方式,让学生学会自主学习,养成终生受益的良好的学习习惯,是走向高效课堂的必经
所谓“有效教学”,不可以简单的理解为教学目标的达成情况,也不可以凭教师完成教学任务的多少来衡量教学是否“有效”。所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生
语文是小学阶段十分重要的基础性课程,对于提高小学生的语言以及语文能力具有重要的作用。新课改要求推进学生的素质教育,在次背景下,教师应积极转变教学观念,创新和丰富教学方法
公众参与是近年来学者们普遍关注的一个民主理论重要范畴,这一概念一般被用来分析和衡量一个国家的政治发展状况。本文通过对近年来公众参与的现状和特点进行分析,将关注点集