论文部分内容阅读
近一年来，我们在使用北师大版七年级数学教材的实验中，感到不仅是大纲变了，教材换了，更可喜的是教师的教育观念更新，学生的学习方式、思维方式也发生了很大的变化。数学课堂上学生学习思维活跃，敢于质疑，愿意与老师、同学合作、交流，勇于发表不同见解，大胆表现自己，真正能体现师生交往、互动、学生自主探究、合作学习的新型课堂教学模式逐步形成。新的课标、新的教材，需要什么样的课堂教学与之相呼应，现在我谈谈在数学课改实验中的几点体会。