【摘 要】
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<正>国家推行“双减”政策,就是要有效地减轻学生过重的学业负担,提高教育质量,落实立德树人的目标,实现学生德智体美劳全面发展。那么,如何做才能减负提质呢?一、更新教育观念,要成绩先育人在日常教学活动中,经常会出现重教学轻育人的现象,部分教师片面追求成绩,教学活动常以压、挤、榨等单一注入或植入方式进行。随着年段的升高,问题越来越多,学生越来越难管,师生关系日益紧张,家校关系也容易出现问题。不难看出,
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<正>国家推行“双减”政策,就是要有效地减轻学生过重的学业负担,提高教育质量,落实立德树人的目标,实现学生德智体美劳全面发展。那么,如何做才能减负提质呢?一、更新教育观念,要成绩先育人在日常教学活动中,经常会出现重教学轻育人的现象,部分教师片面追求成绩,教学活动常以压、挤、榨等单一注入或植入方式进行。随着年段的升高,问题越来越多,学生越来越难管,师生关系日益紧张,家校关系也容易出现问题。不难看出,这些现象出现的原因是育人环节被淡化,
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