【摘 要】
：
将溶胶－凝胶法制备的钛酸铅（ＰＴ）纳米粉粒掺入聚偏氟乙烯－三氟乙烯共聚物［Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）］中，制成ＰＴ／Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）复合热释电敏感膜，提高其热释电优值和探测优值。用ＫＯＨ腐蚀硅衬底使ＰＴ／Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）敏感膜热释电传感器形成悬空结构。实验
【机 构】
：
江苏石油化工学院功能材料实验室,香港理工大学应用物理系及材料研究中心
论文部分内容阅读
将溶胶－凝胶法制备的钛酸铅（ＰＴ）纳米粉粒掺入聚偏氟乙烯－三氟乙烯共聚物［Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）］中，制成ＰＴ／Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）复合热释电敏感膜，提高其热释电优值和探测优值。用ＫＯＨ腐蚀硅衬底使ＰＴ／Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）敏感膜热释电传感器形成悬空结构。实验结果表明，掺入体积比为０．１２ＰＴ粉粒的ＰＴ／Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）敏感膜，比同样成膜条件的Ｐ（ＶＤＦ－ＴｒＦＥ）膜的热释电优值提高２０％，探测优值提高３５％；悬空结构大大降低了热导，使传感器在低频段的电压灵敏度和电流灵敏度提高了１０倍以上。根据实验结果，提出了弱铁电体连续基体与铁电体颗粒均匀复合后，计算复合膜介电系数和热电系数的方法。
The PT / P (VDF-TrFE) composite was prepared by incorporating lead titanate (PT) nanoparticles prepared by sol-gel method into polyvinylidene fluoride-trifluoroethylene copolymer [P Pyroelectric sensitive membrane to improve its pyroelectric merit and detection merit. Corrosion of the silicon substrate with KOH causes the PT / P (VDF-TrFE) sensitive membrane pyroelectric sensor to form a floating structure. The experimental results show that the PT / P (VDF-TrFE) sensitive membrane with volume ratio of 0.12 PT powder is 20% more pyroelectric than the P (VDF-TrFE) Excellent value increased by 35%; suspended structure greatly reduces the thermal conductivity, the sensor in the low frequency band voltage sensitivity and current sensitivity increased by 10 times. According to the experimental results, a method of calculating the dielectric coefficient and the coefficient of thermoelectricity of the composite film after the uniform composite of the ferroelectrics and the continuous matrix of the ferroelectrics was proposed.
其他文献
一、幼儿园教育当中的不足之处 （一）过度教育的现象 教育应该能够适应幼儿身心的发展时期，所以，在设置幼儿园的课程之时，应当有效地结合幼儿的相关特征进行。然而，为了让儿童的发展有一个更好的起点，部分幼儿园在教育当中，其小学化倾向的问题较为严重。在中、大班的时候，就已经引入了数学、外语、拼音以及识字等知识性相对较强的一些课程，这些课程内容的存在，其学习强度已经严重超过了学前教育的基本要求。幼儿园出
一、数学学科与思维导图 数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。学习数学需要积极地探索、猜测、计算、推理、验证等过程，数学知识的学习过程具有一定的逻辑性。数学知识之间相互连接也具有一定的逻辑性，这一逻辑性也决定了数学知识具有一定的结构，这一结构由不同的知识点相互连接交融在一起形成知识体系。思维导图可以帮助学生建立数学知识点之间的联系，使之整体化帮助学生理解与记忆。 思维导图是一种可视
传统文化是社会主义核心价值观的重点内容，也是中华民族几千年形成的民族财富，优秀传统文化，不仅要继承，更应当使其发扬光大。语文学科是继承发扬优秀传统文化的重要阵地，语文教师应当勇于承担起自身的职责，在实践教学过程中潜移默化地渗透传统文化，深入挖掘教材内容，不断进行创新、引导，增强学生的学习能力以及学习兴趣。所以本文基于此背景下分析探究如何加强初中语文传统文化教学，并提出具体的传统文化教学引导对策。在
为探讨稻田田埂保留杂草控制稻飞虱的效果及对捕食性天敌多样性的影响,以稻田田埂周年性保留杂草为处理,以稻田田埂不保留杂草为对照,对处理区和对照区稻田稻飞虱成若虫、捕
家庭教育影响孩子一生的发展。最近，一部关于家庭教育的电影《奇迹男孩》引发我对于当下家庭教育的一些思考：真正高质量的家庭教育是除去物质的投入以外，能促进孩子人格、心理发展与完善的投入。比如影片《奇迹男孩》中奥吉的父母，他们在面对一个面部畸形的孩子的时候，并没有因为这个不幸自怨自艾，而是极力地救治孩子、乐观地接纳孩子，平等地尊重孩子，最终让奥吉拥有勇敢强大的内心，追求自我的梦想。 一、当下家庭环境教
土壤抗蚀性是土壤侵蚀研究的主要内容之一。我国对土壤抗蚀性的研究主要集中在黄土高原、农耕地等水土流失敏感区域,对南方山地尤其是四川盆周山地杉木人工混交林的研究却很
一、审美教育 （一）文字美 我国古典诗词的语言极为精练，内蕴丰富，言简意赅。为达到字字珠玑的境界，古代的诗人可谓是呕心沥血。如王之涣的《登鹳雀楼》当中，“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水，写得景象壮观，气势磅礴。由远及近，运用极其朴素、极其浅显的语言，既形象又概括地把进入广大视野的万里河山收入短短十个字中，后两句“欲穷千里目，更上一层楼”更是极富感染力
随着素质教育的深化，现代教育越来越重视学生综合素质的培养，小学语文教学综合素质的培养尤为重要。朗读是小学生学习语文的主要方式，学生通过朗读提升语言表达能力，加深对内容的理解和记忆，激发语文学习的积极性，提高课堂教学效果。“书读百遍，其义自见。”说的就是读书的重要性。新课改明确指出，小学语文课堂教学中要把朗读作为主要的教学内容，朗读能提高学生的阅读能力，有助于对其进行情感培养，加深对内容的理解和记忆
新西兰儿童文学研究者多罗西·怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中最重要的书。一个孩子在绘本中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代的感受，也将影响他长大成人以后的想象力。”所以，我们要运用好孩子人生道路上最初遇到的书，让他们在创意中爱上绘本、爱上阅读。 21世纪以来，国际公认的最适合幼儿阅读的书籍就是绘本，因其画面精美、故事诙谐及蕴含丰富。幼儿的审美心
在目前幼儿园的教育教学活动展开当中，关于低结构材料的使用能够帮助幼儿学习的发展和探索。教师要合理地利用低结构材料为小班区角进行有效的创造和运用，促使激发幼儿的创造性和主动性。本文通过巧用低结构材料让小班区角充满生机的具体分析来促使幼儿能够得到优良的成长。 在小班幼儿的成长活动当中，教师要进行低结构材料的有效展现来帮助和激发幼儿主动创造能力和操作意识，培养幼儿的学习兴趣和能力促使这些材料能够在具体