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新高考改革增加学生的自主选择性,促进学生综合全面发展的同时导致了中学正常教学秩序被扰乱、 考生趋利性抉择极端化以及高校人才培养压力加重等负面效应.本文分析新高考改革出现的困境,针对中学、高校、教育主管部门等相关主体提出了对策及建议.中学应优化教学秩序,正确引导与教育.高校要完善人才选拔与培养体制.教育主管部门需加强科学决策,重视政策调整与优化.