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摘要:面对学生普遍厌学的现状,作为老师,应该如何帮助学生端正学习态度,提高学习成绩,我们老师自己又应该如何提高自己的专业素养、专业知识、教学技能呢?
关键词:现状;努力;提高
我们有的人,一出生,就含着金钥匙,但这样的人里也有站在如此有利的条件下继续努力、继续奋斗、继续拼搏,打造出自己的一片新天地,这样的人生,才是真正的幸福、美好的人生。而我们绝大多数的人,没有这样的幸运,还是一般人。最终还得通过不断地努力学习、艰苦奋斗、吃苦耐劳,才有可能获得我们想要的生活。认识不到这一点不但这辈子要毫无成就,而且下一代可能还会继续。
面对现状,我们该如何自我解救?唯有读书、学习,且拼命地、努力地、加倍地刻苦、努力、认真地学习,方有希望和机会逆袭,一举成名,过上自己想过的生活,很多人做到了,更多的人还是无法做到,对于他们,作为老师,我们应当如何帮他一把?
作为一名贫困地区的乡镇高中学校教师,看到同学们的学习现状,每年高考寥寥无几的上线人数,心里真的是又急又恨,急的是怎么才能把学生教好?让他们都能考上大学,今后找份好工作,努力工作、努力生活,过上有意义、有尊严的生活。恨的是,很多同学不听打招呼、不把老师的话放在心里,我行我素、随心所欲、好吃赖做、拈轻怕重,吃不了学习的苦。将来注定被生活的苦碾压得喘不过气来,看到他们的现在,想到他们的未来,真的很令人堪忧,而他们却无忧无虑,幸灾乐祸,真的令人着急。
面对如此学生,着急也是无用,得想到设法、千方百计帮他们一把。不能眼看着他们往火坑里跳,而我作为教师却无所作为,良心不安。要改变现状,唯有奋不顾身,努力拼搏,方有转机和希望。
由于来到我们学校的学生,多数是留守儿童,家长虽然在家,但对小孩的教育的欠缺,知识的有限,限制了他对小孩的教育能力,从而决定了小孩的学习和发展。总之,来到我们学校的学生,总体来说,学习成绩差、学习习惯差、纪律差、行为差,没有一点值得肯定的地方,一切都得从零开始。面对如此惨烈的现状,要想有所改变,得付出相当惨重的代价,方有可能逆袭成功。
作为学校、作为老师、作为家长,我们要对自己面对的学生、孩子要有极大的信心和决心,相信他们在我们学校、老师、家长的共同努力下、细心的指导下、耐心的教育和持之以恒的帮助下,一定会有所改变、有所进步、有所提高、有所发展和有所收获。一句话,就是对他们要有信心。
有了信心,还得有方法。面对现状,不管如何惨烈,都得认真面对,想办法,解决问题,让问题出现,问题出来了,方法自然有。面对如此学生,我觉得,首先从纠正学生行为习惯着手,遵守纪律着手,制定详细的、确实可行的行为规范,制定合理、合适、合法的奖惩制度。并能严格执行和实施。
第三,老师要有爱心、责任心和事业心,陪着学生、守着学生,认真备好课、上好课,辅导好学生,教育好学生,布置好任务,要求学生按时、按量完成,自己也要及时检查和评判,及时反馈。把教育好学生,提高学生的文化成绩作为的自己的事业而不是副业。
第四,作为学校,认真、细致观察每一位老师、每一位学生的工作、学习情况,给予公平、公正的,客观、如实的评价,及时给予奖励、批评和惩罚。让每一位老师、学生都知道,学校每时每刻都在不停地关注着他,做好了,努力了,取得了成绩,就会得到相应的奖励和表扬。不做、做的不好、尤其是做了不该做的事,就会得到相应的惩罚和批评。
唯有如此,经过三年的努力,就有机会取得成绩,面对现状,就有可能逆袭成功。学生有收获,教师有尊严,学校有面子。面对现状,我们一起努力自救、逆袭成功。高、有所发展和有所收获。一句话,就是要对他们有信心。
总而言之,面对现状,要想自救,逆袭成功,唯有一起努力,认清现实,找准问题,克服困难,有信心,有方法,有爱心和耐心,学校评价公平合理,调动老师工作的积极性,学生学习的主动性,逆袭成功,就只是时间问题。
唯有如此,方能自救。讓我们一起努力、加油。
参考文献:
[1]邱华飞. 改变山区落后教育现状任重道远[J]. 小学科学:教师,2011(9):110-110.
[2]贺维鹏. 农村小规模学校教育现状与对策[J]. 甘肃教育,2020(8):19.
[3]李兵. 留守儿童教育现状与改进策略[J]. 新课程研究(中旬-双),2020(2):13-14.
贵州省安龙县龙广镇第一中学
关键词:现状;努力;提高
我们有的人,一出生,就含着金钥匙,但这样的人里也有站在如此有利的条件下继续努力、继续奋斗、继续拼搏,打造出自己的一片新天地,这样的人生,才是真正的幸福、美好的人生。而我们绝大多数的人,没有这样的幸运,还是一般人。最终还得通过不断地努力学习、艰苦奋斗、吃苦耐劳,才有可能获得我们想要的生活。认识不到这一点不但这辈子要毫无成就,而且下一代可能还会继续。
面对现状,我们该如何自我解救?唯有读书、学习,且拼命地、努力地、加倍地刻苦、努力、认真地学习,方有希望和机会逆袭,一举成名,过上自己想过的生活,很多人做到了,更多的人还是无法做到,对于他们,作为老师,我们应当如何帮他一把?
作为一名贫困地区的乡镇高中学校教师,看到同学们的学习现状,每年高考寥寥无几的上线人数,心里真的是又急又恨,急的是怎么才能把学生教好?让他们都能考上大学,今后找份好工作,努力工作、努力生活,过上有意义、有尊严的生活。恨的是,很多同学不听打招呼、不把老师的话放在心里,我行我素、随心所欲、好吃赖做、拈轻怕重,吃不了学习的苦。将来注定被生活的苦碾压得喘不过气来,看到他们的现在,想到他们的未来,真的很令人堪忧,而他们却无忧无虑,幸灾乐祸,真的令人着急。
面对如此学生,着急也是无用,得想到设法、千方百计帮他们一把。不能眼看着他们往火坑里跳,而我作为教师却无所作为,良心不安。要改变现状,唯有奋不顾身,努力拼搏,方有转机和希望。
由于来到我们学校的学生,多数是留守儿童,家长虽然在家,但对小孩的教育的欠缺,知识的有限,限制了他对小孩的教育能力,从而决定了小孩的学习和发展。总之,来到我们学校的学生,总体来说,学习成绩差、学习习惯差、纪律差、行为差,没有一点值得肯定的地方,一切都得从零开始。面对如此惨烈的现状,要想有所改变,得付出相当惨重的代价,方有可能逆袭成功。
作为学校、作为老师、作为家长,我们要对自己面对的学生、孩子要有极大的信心和决心,相信他们在我们学校、老师、家长的共同努力下、细心的指导下、耐心的教育和持之以恒的帮助下,一定会有所改变、有所进步、有所提高、有所发展和有所收获。一句话,就是对他们要有信心。
有了信心,还得有方法。面对现状,不管如何惨烈,都得认真面对,想办法,解决问题,让问题出现,问题出来了,方法自然有。面对如此学生,我觉得,首先从纠正学生行为习惯着手,遵守纪律着手,制定详细的、确实可行的行为规范,制定合理、合适、合法的奖惩制度。并能严格执行和实施。
第三,老师要有爱心、责任心和事业心,陪着学生、守着学生,认真备好课、上好课,辅导好学生,教育好学生,布置好任务,要求学生按时、按量完成,自己也要及时检查和评判,及时反馈。把教育好学生,提高学生的文化成绩作为的自己的事业而不是副业。
第四,作为学校,认真、细致观察每一位老师、每一位学生的工作、学习情况,给予公平、公正的,客观、如实的评价,及时给予奖励、批评和惩罚。让每一位老师、学生都知道,学校每时每刻都在不停地关注着他,做好了,努力了,取得了成绩,就会得到相应的奖励和表扬。不做、做的不好、尤其是做了不该做的事,就会得到相应的惩罚和批评。
唯有如此,经过三年的努力,就有机会取得成绩,面对现状,就有可能逆袭成功。学生有收获,教师有尊严,学校有面子。面对现状,我们一起努力自救、逆袭成功。高、有所发展和有所收获。一句话,就是要对他们有信心。
总而言之,面对现状,要想自救,逆袭成功,唯有一起努力,认清现实,找准问题,克服困难,有信心,有方法,有爱心和耐心,学校评价公平合理,调动老师工作的积极性,学生学习的主动性,逆袭成功,就只是时间问题。
唯有如此,方能自救。讓我们一起努力、加油。
参考文献:
[1]邱华飞. 改变山区落后教育现状任重道远[J]. 小学科学:教师,2011(9):110-110.
[2]贺维鹏. 农村小规模学校教育现状与对策[J]. 甘肃教育,2020(8):19.
[3]李兵. 留守儿童教育现状与改进策略[J]. 新课程研究(中旬-双),2020(2):13-14.
贵州省安龙县龙广镇第一中学