论文部分内容阅读
华农866是北京华农伟业种子科技有限公司培育的新玉米品种，亲本组合B280×京66。2014年通过国家审定（国审玉2014001号），准许在辽宁、吉林中晚熟区，内蒙古赤峰和通辽、河北北部、天津北京北部、山西中晚熟区，陕西延安地区春播推广种植。
华农866玉米特征特性及春播高产栽培技术
【摘 要】
：
华农866是北京华农伟业种子科技有限公司培育的新玉米品种，亲本组合B280×京66。2014年通过国家审定（国审玉2014001号），准许在辽宁、吉林中晚熟区，内蒙古赤峰和通辽、河北北部
【机 构】
：
蔚县农牧局
【出 处】
：
现代农村科技
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
作为当前学生课堂学习的重要手段之一,朗读在语文教学中的地位越来越受到重视。朗读是用响亮清晰的声音语言转换书面文字语言以声释义的活动,是阅读教学的基本训练方式。而今
于漪老师曾经说：“在学校里顶难顶难的事就是上课。”语文课堂教学究竟难在哪里？难在境界。若要追求课堂教学境界，课堂教学就是难之又难的事。 一堂课，如果有“字词句段语修逻文”，有教师工整的板书，标准的普通话，规范的课堂语言和大方的教学仪态，已经算是规范的语文课，但若没有精神浸润，那还算不得是好的语文课。真正有境界的语文课，应该如同于漪老师所说，将语文教到学生的心里，把文章刻在学生的脑子里，为学生的发
秋茬南瓜7月上旬育苗,8月下旬定植,10月下旬开始采收上市,亩产量3 600 kg。1品种日本南瓜以其优质、早熟、抗性强、产量高和效益好,而被广大农户作为结构调整的首先蔬菜品种
语文教学中遇到的每篇课文都有作者，而且这个作者往往都是比较著名的作家，很多教师在讲授新课时，都要对作家作一番介绍，那么作家介绍到底介绍什么，以什么为标尺，介绍到什么地步，很多教师往往把握不好，分不清主次，分不清重点，给学生的总体印象是杂、乱。其实作家背景介绍也是十分讲究的，要根据不同的课文和学生的不同年龄特点来确定。 一、作家介绍要与学生的思想认知情况相结合 语文课一方面担负着给学生传授知识，
《甜甜的泥土》是一篇略读课文。我将这课的目标预定为：第一，理解人物形象，体会母子深情。第二，体会对比手法的妙用。第三，体会新奇的立意。其中“体会新奇的立意”是文中的一个难点，为了实现这个难点我安排了一个10分钟左右的拓展练习。这篇小小说较晓畅，一堂课应该足以完成。没想到这堂课几次出现了“节外生枝”。它的魅力,至今回想起来还觉得回味无穷。 那是星期五的第一节语文课。当我跨进教室时，不由吃了一惊，因
著名作家王蒙说过：“写文章要敢于打破旧框框，要敢于创新，一粒沙那么大的新比一座山那么大的俗套子有价值。”在全国推进素质教育，大力提倡培养学生创新精神和实践能力的今天，作文教学正在经历一场巨大的观念革命。然而，综观近几年的学生作文，很多同学依旧没有打破旧观念、旧规范的束缚，选材陈旧，立意不高，结构刻求模仿，语言千篇一律，缺乏个性，作文缺少亮点。这就要求我们语文教师今后在作文教学中还要注意创新能力的培
莫?自桑的短篇小说《项链》中有一个容易被读者忽视的人物，那就是佛来思节夫人。 佛来思节夫人是玛蒂尔德读教会女校时的同学和朋友。她们之间贫富悬殊。玛蒂尔德去看望佛来思节夫人回来“就会感到十分痛苦”。“由于伤心、悔恨、失望、困苦，她常常整天地哭几天”，因而再也不想去看望她那位“有钱的女朋友”。只是为了借项链，她又才硬着头皮赧颜登门。贫富的差异使玛蒂尔德的心理失去了平衡。 佛来思节夫人是一位贵妇人，
新课程改革以来，人们对自主学习的教学方式给与极大关注。自主学习能体现学生主体性和主动性，符合素质教育精神。课堂教学如何培养学生自主学习能力，是值得深入思考的重要课题。 一、引导学生自主制定学习目标和计划，提高自主学习能力 当今时代，初中生对学习上的薄弱环节通常都比较清楚，很多学生能在教师指导下，找到合适的方式方法弥补学习上的不足。在语文教学中，教师只有有意识引导学生针对学习薄弱环节制定相应的学
1选择苗圃地苗圃地要选择在有良好的灌溉排水系统、地势比较平坦、土壤呈中性或微酸性的腐殖质土和砂壤土的地段。苗圃地的光照时间要长、要背风,以前没有种植过蔬菜、棉花、
本文对北方雨季苗圃地主要根部病害根癌病、根朽病、软腐病、白绢等的发病症状进行了描述,并指出了这些根部病害发生的原因及综合防治措施,以提高苗圃苗木生产质量,减轻病害