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词汇是语言的重要组成部分,在语言教学的过程中起着关键性的作用。预制语块是语言教学中理想的单位,它有别于一般意义上的短语,是一种兼具词汇与语法特征的语言单位。实验表明,将预制语块理论运用于中学英语词汇教学,能帮助学生提高语言使用的准确性和流利性,逐步提高听、说、读、写综合语言能力。
预制语块与中学英语词汇教学
【摘 要】
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词汇是语言的重要组成部分,在语言教学的过程中起着关键性的作用。预制语块是语言教学中理想的单位,它有别于一般意义上的短语,是一种兼具词汇与语法特征的语言单位。实验表
【机 构】
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济南外国语学校
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2009年02期
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