乘交流之舟 扬友谊之帆

来源 :校园足球 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangwu2007
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  作为中法高级别人文交流机制的重要成果,由教育部国际合作与交流司指导,中国大学生体育协会与法国大学生体育联合会主办,北京师范大学珠海校区承办的第五届中法大学生体育文艺周于10月28日—11月2日在珠海市举行。法国里昂大学受邀到访,与中方的太原理工大学、中南大学展开了为期一周的竞赛以及人文交流活动。教育部学生体育协会联合秘书处副秘书长、中国大学生体育协会副主席申震,北京师范大学珠海校区党委书记方增泉,法国里昂大学男足代表团团长弗朗索瓦·鲍博,广东省教育厅体育卫生与艺术教育处副调研员董业权等中法双方代表出席了29日举行的开幕式。
  方增泉在致辞中指出:“2017年8月,第三届中法大学生体育文艺周在我校成功举办,很高兴第五届中法大学生体育文艺周再次来到北京师范大学珠海校区,我们将尽最大努力做好本次活动的服务保障工作。相信通过举办本次活动,必将为中法大学生搭建起又一座友谊的桥梁,为两国文化交流与合作贡献智慧和力量。”申震与方增泉、弗朗索瓦·鲍博、董业权一同为比赛开球。揭幕战在里昂大学与太原理工大学之间展开。里昂大学是法国大学生足球联赛排名前三的球队,队中多名球员效力于职业俱乐部,球队也为法甲联赛输送了大批队员。太原理工大学曾获得第17届中国大学生足球联赛(CUFL)超级组冠军,参加过第二届、第三届两届中德大学生足球四强赛,并赢得第二届比赛的冠军。比赛一开场里昂大学就牢牢掌控了场上节奏,频繁发动攻势,并在上半场第18分钟和第32分钟利用运动战和定位球各打入1个球。太原理工大学则始终迫于对手压力进行防守,实力得不到充分发挥,下半场又被对手两次攻破球门,最终以0∶4落败。
  比赛结束后,在学校国际交流中心举行了中法大学生文化交流会。北京师范大学珠海校区吉他社、茶艺社、音乐社、美术社和手语社的学生纷纷登台展示才艺,并在每段表演完成后邀请两国队员进行互动体验。在书法体验环节,两国队员共同书写“中法”二字,寓意中法两国友谊长存。交流会的最后,里昂大学队员一段热舞《JUMP》点燃了全场气氛,在一片欢声笑语中拉近了中法两国大学生的距离,增进了彼此之间的文化交流。
  目光转向中南大学,虽然队员们在第2场比赛中表现得更为积极、活跃,但依然未能摆脱和太原理工大学相同的命运,以同样的比分负于里昂大学。而凭借循环赛最后一场1∶0小胜太原理工大学,中南大学与里昂大学在决赛中再次会面。为了减少队员受伤的风险,中南大学队主教练何伟黎在赛前制定战术时将上一场的高位逼抢调整为防守反击。而里昂大学依然延续了他们犀利的球风和火热的状态,开场不到3分钟便收获了首粒入球,最终将全场比分定格在7∶0。赛后何伟黎表示,过早的失球使球队对战术的执行力下降,也把队员们的心气打散了,注意力难以再集中起来,导致最终大比分丢掉了比赛。
  经过4场比赛的争夺,里昂大学最终以全胜的成绩夺得冠军,中南大学与太原理工大学分列亚军、季军。单项奖方面,里昂大学12号球员阿米第昂·里里恩与7号球员艾勒·乌尔扎济·阿米那分别当选最佳球员和最佳射手,该队主教练拉通·霍曼当选最佳教练员,最佳守门员称号则由中南大学23号球员李浩获得。
  谈到与法国球队的差距,何伟黎表示:“一方面是我们队员的传接球效率不高,拿到球后经常是‘一停、二看、三通过’,无球队员也要在观察持球队员的动作后才开始跑动,对手则不进行过多的调整直接把球传出,而且下一个点已经有人在那里接应。另一方面,从法国队每场比赛的表现可以看出他们是真正热爱足球,在赛场上的每一分钟都能够全情投入、全力以赴。反观我们的一些队员,在他们身上看不到那种对足球的狂热之情,在训练中的投入度和主动性不足,缺少对比赛的专注度,这些都是值得我们向法方深入学习的。”
  活动期间还举行了中法大学生足球发展研讨会,会议的前半部分首先由中南大学队主教练何伟黎介绍了中南大学足球队的发展历程,并向与会人员分享了球队建设与管理的经验。随后太原理工大学队主教练武建文以循环赛第二场中南大学对阵里昂大学的赛后技術统计为依据,从体能与技术两个层面对比赛结果进行了科学、客观的分析,通过对比球队整体与球员个体间的各项数据,更加直观地指出了2支球队所存在的差距。
  在交流研讨环节,双方围绕法国如何规范职业球员参加大学联赛、如何协调不同专业的学生在统一时间进行训练以及怎样平衡队员日常训练与课程学习之间的关系等问题展开热烈讨论。据弗朗索瓦·鲍博介绍,在法国每个大学都有自己的足球俱乐部,俱乐部等级根据球员水平可划分为7个级别。“以里昂大学足球俱乐部为例,共有球员300余人,项目涵盖男子、女子、十一人制和五人制,而不同水平的球员会在不同等级教练的带领下参加适合自己水平的赛事,以此来保证在该级别的竞争力。”此外,法方还就“应更多地关注球员的心理状况”这一话题向中方提出了自己的建议,拉通·霍曼提出:“对球员心理状况的关注,体现在我们会在训练开始前和结束后向他们发放调查问卷,通过对问卷的填写可以让教练员及时掌握球员的状态,以便随时进行调整。”
  本届中法大学生体育文艺周已经是该项活动走过的第5个年头,经过5年的深耕细作,在教育部国际合作与交流司的指导下,中国大学生体育协会与法国大学生体育联合会珠联璧合,通力合作,已将中法大学生体育文艺周打造成为中法大学生人文交流的主阵地,不仅自身的影响力逐年提升,更为两国青少年的深入交流营造了良好的氛围,为两国在校园足球领域的深度融合注入了可持续发展的动力。
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