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当今社会发展迅猛，各种挑战和机遇同在，每个人都面临着巨大的压力。有的人越挫越勇，有的人不战而退，有的人失败后一蹶不振，这些都因个人心理素质不同而产生不同的结果。我们承认，一个人的知识素养、能力水平是一个人成功不可或缺的条件，但只有具备良好的心理素质才能真正越过千山万水达到成功的彼岸。的确，我们的教育也已经充分认识到了这一点，各级教育主管部门下发的大量文件已彰显对心理健康教育的重视，而且关于此方面对教师也进行了培训。对于城镇学校也好，农村学校也好，从某种程度上的确在心理教育方面有了很大改善，但是各种案例的发生，告诉我们，我们做的还远远不够。现在，我们就村级学校如何提高小学生心理健康教育提几点建议。
一、改变教育理念，充分认识心理健康教育的重要性
毋庸置疑，学校在所有人看来是一处教书育人的场所。在很多人心里似乎认为学校教书（即传授知识）的作用更重要些，往往忽略了“育人”的重要性，而大多数学校自身也是认为这是理所应当的，尤其是升学率看的极为重要。虽然“素质教育”一词提倡了很多年，但真正不是为了应付检查，不是为了“素质教育”而教育的学校又真的有多少？目前，我國针对教育现状出现了一系列教育改革，尤其是高考制度的改革，将使教育理念从根本上有所改变。其实小学阶段书本知识掌握程度的重要性不如心理素质的培养、正确的思想理念、良好的行为习惯的养成等对一个人的一生的影响更重要。只有学校领导深刻认识到这一点，才不会出现学校成为教死书，教师成为死教书的现象。根据新闻报道，中国青少年因为承受压力的能力较低时有自杀事件的发生。2014年，某市一所重点高中，一女生和一男生由于早恋问题被老师发现后叫到办公室，也许是因为自己的母亲就是本学校教师，也许是自我感觉无颜面对其他人，谈话结束后，女孩从教学楼顶跃下，当场身亡，她的母亲因此精神上受到极大打击。还是去年也是这座城市的另一个区，一初中生因没完成作业被老师叫来家长，该生当场被母亲带走，返家途中母亲不断对他进行指责谩骂，他突然转身向附近商场跑去直奔顶楼，并从一扇窗跳下。而就在前几天，还有一则新闻报道，一父亲接13岁男孩放学，由于孩子最近学习成绩下滑，父亲一直在唠叨，哪知道，到一处湖旁边时孩子纵身一跃跳了下去，当时父亲就懵了，等反应过来跳下水救孩子时，男孩早已奄奄一息。看看这些，现在的孩子好像心理压力都不能承受太大的打击，真担心长大以后一旦有什么风险能承受得了吗？
如果等到青春期心理变化来临时才重视心理健康教育，那就太晚了，良好心理素质的培养一定要从小抓起。我们必须深刻地认识到这一点。学校必须从自身出发，肩负起培养学生良好心理素质的责任，这是对一个人一生极其重要的能力之一，只有具备了良好的心理素质，每个人才能勇敢地面对未来的各种压力和挑战，才能越来越接近成功，直到成功。
二、加强对学生进行心理健康教育、提升学生自身心理素质
教育的本质是什么，我想教育的本质是唤醒心灵。作为育人的主阵地，该如何做呢？
无论是农村还是城镇，首先都应设置一个心理咨询室。由于农村条件有限，不用多么的“高大上”，只要有一个舒适温馨的沟通环境即可，学校教师可以通过此环境对学生进行个别心理指导。俗话说：“一把钥匙开一把锁”，教师要随时随地观察学生的心理动态，及时发现及时疏通，要对症下药，引导学生走出心理误区。如果学校人员宽松，最好有一个专职心理医生。学校对每位教师应加强关于心理健康教育工作的指导，引起每位教师对此项工作的重视。无论是班主任还是科任教师或其他学校工作人员，都应明确自己的工作中包含着对学生进行知识以外其他素质的培养，当然包括学生的“心理素质”。
其次，教师在学科教学中，要注意渗透心理健康教育，我们都知道，各科教材中蕴含有不少适用于心理辅导的内容素材。课堂中还会经常出现有利于实施心理教育的情境。只要每位教师细心挖掘多加利用，一定可收到良好的效果，
再次，要经常开展丰富多彩并且有益于学生身心健康的教育活动，这些活动在提高学生知识水平的同时，也会使学生进入特定的心理氛围，受到感染。利用黑板报，红领巾广播站及各种社会实践活动，使学生在有益的文化熏陶中提高文化素养，陶冶高尚情操，养成健康心理状态。还有通过合理评价激励学生，促进学生身心健康发展。研究表明教师对学生适时恰当正确的评价，会使学生产生成功感、喜悦感，激发学生进一步学习的欲望。在评价中，我们一定要注意营造和谐宽松平等的环境，用理解宽容的心善待每一位学生，要保护好学生，让他们的自尊心不受到伤害，要善于发现学生的优点与特长，帮助学生找出不足原因，提出合理的针对性强的改进建议。
三、提升家长对子女心理健康教育的重视程度
虽然现在家长个人素质不断在提高，但真正能用长远的目光来看待自己孩子的发展的人并不多，大多数家长只把分数看得比什么都重要。望子成龙，望女成凤的心，使他们忽略了“家庭教育”的重要性。尤其是“心理健康”一词对他们来说更是陌生的狠，如何引导家长重视上来呢？这也是我们学校、社会要共同努力去做的。该如何提高家长对此重视度呢？从学校的角度来讲，我们首先要通过家长学校，让各位家长知道一个正常人健康心理对其一生影响是极大的，引起其高度重视，再请一些家庭教育方面的专家进行此方面的讲座，让家长知道自己在日常生活中，如何培养孩子的心理能力，让自己的孩子更适应明日社会的发展。在引导家长时，要让家长明确孩子的进步，不应只在一个方向，既不应是横向，也不知是纵向，而应是多角度的一个圆，从不同点让孩子都尽可能的取得最大的进步，才会最有利于孩子们的全面健康发展。
总之，面对当前的世界，我们不得不跟上时代的步伐，不断完善教育制度，不断拓展教育视野，在当前普遍重视心理健康教育形势下，我们学校、家庭、社会都应负起重任，为美好的未来做出最大的努力！
一、改变教育理念，充分认识心理健康教育的重要性
毋庸置疑，学校在所有人看来是一处教书育人的场所。在很多人心里似乎认为学校教书（即传授知识）的作用更重要些，往往忽略了“育人”的重要性，而大多数学校自身也是认为这是理所应当的，尤其是升学率看的极为重要。虽然“素质教育”一词提倡了很多年，但真正不是为了应付检查，不是为了“素质教育”而教育的学校又真的有多少？目前，我國针对教育现状出现了一系列教育改革，尤其是高考制度的改革，将使教育理念从根本上有所改变。其实小学阶段书本知识掌握程度的重要性不如心理素质的培养、正确的思想理念、良好的行为习惯的养成等对一个人的一生的影响更重要。只有学校领导深刻认识到这一点，才不会出现学校成为教死书，教师成为死教书的现象。根据新闻报道，中国青少年因为承受压力的能力较低时有自杀事件的发生。2014年，某市一所重点高中，一女生和一男生由于早恋问题被老师发现后叫到办公室，也许是因为自己的母亲就是本学校教师，也许是自我感觉无颜面对其他人，谈话结束后，女孩从教学楼顶跃下，当场身亡，她的母亲因此精神上受到极大打击。还是去年也是这座城市的另一个区，一初中生因没完成作业被老师叫来家长，该生当场被母亲带走，返家途中母亲不断对他进行指责谩骂，他突然转身向附近商场跑去直奔顶楼，并从一扇窗跳下。而就在前几天，还有一则新闻报道，一父亲接13岁男孩放学，由于孩子最近学习成绩下滑，父亲一直在唠叨，哪知道，到一处湖旁边时孩子纵身一跃跳了下去，当时父亲就懵了，等反应过来跳下水救孩子时，男孩早已奄奄一息。看看这些，现在的孩子好像心理压力都不能承受太大的打击，真担心长大以后一旦有什么风险能承受得了吗？
如果等到青春期心理变化来临时才重视心理健康教育，那就太晚了，良好心理素质的培养一定要从小抓起。我们必须深刻地认识到这一点。学校必须从自身出发，肩负起培养学生良好心理素质的责任，这是对一个人一生极其重要的能力之一，只有具备了良好的心理素质，每个人才能勇敢地面对未来的各种压力和挑战，才能越来越接近成功，直到成功。
二、加强对学生进行心理健康教育、提升学生自身心理素质
教育的本质是什么，我想教育的本质是唤醒心灵。作为育人的主阵地，该如何做呢？
无论是农村还是城镇，首先都应设置一个心理咨询室。由于农村条件有限，不用多么的“高大上”，只要有一个舒适温馨的沟通环境即可，学校教师可以通过此环境对学生进行个别心理指导。俗话说：“一把钥匙开一把锁”，教师要随时随地观察学生的心理动态，及时发现及时疏通，要对症下药，引导学生走出心理误区。如果学校人员宽松，最好有一个专职心理医生。学校对每位教师应加强关于心理健康教育工作的指导，引起每位教师对此项工作的重视。无论是班主任还是科任教师或其他学校工作人员，都应明确自己的工作中包含着对学生进行知识以外其他素质的培养，当然包括学生的“心理素质”。
其次，教师在学科教学中，要注意渗透心理健康教育，我们都知道，各科教材中蕴含有不少适用于心理辅导的内容素材。课堂中还会经常出现有利于实施心理教育的情境。只要每位教师细心挖掘多加利用，一定可收到良好的效果，
再次，要经常开展丰富多彩并且有益于学生身心健康的教育活动，这些活动在提高学生知识水平的同时，也会使学生进入特定的心理氛围，受到感染。利用黑板报，红领巾广播站及各种社会实践活动，使学生在有益的文化熏陶中提高文化素养，陶冶高尚情操，养成健康心理状态。还有通过合理评价激励学生，促进学生身心健康发展。研究表明教师对学生适时恰当正确的评价，会使学生产生成功感、喜悦感，激发学生进一步学习的欲望。在评价中，我们一定要注意营造和谐宽松平等的环境，用理解宽容的心善待每一位学生，要保护好学生，让他们的自尊心不受到伤害，要善于发现学生的优点与特长，帮助学生找出不足原因，提出合理的针对性强的改进建议。
三、提升家长对子女心理健康教育的重视程度
虽然现在家长个人素质不断在提高，但真正能用长远的目光来看待自己孩子的发展的人并不多，大多数家长只把分数看得比什么都重要。望子成龙，望女成凤的心，使他们忽略了“家庭教育”的重要性。尤其是“心理健康”一词对他们来说更是陌生的狠，如何引导家长重视上来呢？这也是我们学校、社会要共同努力去做的。该如何提高家长对此重视度呢？从学校的角度来讲，我们首先要通过家长学校，让各位家长知道一个正常人健康心理对其一生影响是极大的，引起其高度重视，再请一些家庭教育方面的专家进行此方面的讲座，让家长知道自己在日常生活中，如何培养孩子的心理能力，让自己的孩子更适应明日社会的发展。在引导家长时，要让家长明确孩子的进步，不应只在一个方向，既不应是横向，也不知是纵向，而应是多角度的一个圆，从不同点让孩子都尽可能的取得最大的进步，才会最有利于孩子们的全面健康发展。
总之，面对当前的世界，我们不得不跟上时代的步伐，不断完善教育制度，不断拓展教育视野，在当前普遍重视心理健康教育形势下，我们学校、家庭、社会都应负起重任，为美好的未来做出最大的努力！