【摘 要】
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有关语文教学的研究有着诸多分类,有的着眼于教学情境的设计,有的则致力于师生之间互动交流的研究。本文在总结前人的经验的基础上对语文课堂设计做了一些分析,大致从语文学
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有关语文教学的研究有着诸多分类,有的着眼于教学情境的设计,有的则致力于师生之间互动交流的研究。本文在总结前人的经验的基础上对语文课堂设计做了一些分析,大致从语文学科的性质、教材的驾驭与使用、教学艺术在课堂教学中的作用等等三大方面进行分析,解答如何将一堂课讲“活”这一问题。
There are many studies on Chinese teaching, some focusing on the design of teaching situations, others on the interaction between teachers and students. On the basis of summarizing the experience of predecessors, this thesis analyzes some Chinese classroom designs, and analyzes the three major aspects of the Chinese classroom teaching, such as the nature of the Chinese subject, the control and use of the teaching materials, the role of the teaching arts in the classroom teaching and so on. Talk about a lesson “living ” this question.
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