论文部分内容阅读
新课程改革要求打破传统的教学模式,而最能打破传统教学模式的则体现于课堂教学中的师生互动上.把两者的积极因素充分调动起来,以教促学,以学促教,教学相长,我们的课堂教学才能焕发出生命活力,也一定能提高课堂教学实效.本文结合市内公开课的教学,实践了这一新理念.
浅淡历史教学中的师生互动
【摘 要】
：
新课程改革要求打破传统的教学模式,而最能打破传统教学模式的则体现于课堂教学中的师生互动上.把两者的积极因素充分调动起来,以教促学,以学促教,教学相长,我们的课堂教学才
【机 构】
：
江苏省大丰市第二中学
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
广告语篇本身存在着多种对话关系,转述语言的使用使其对话关系得到淋漓尽致的体现。广告的制作必须考虑该广告的接收者,这就要求广告不仅仅要利用转述语言,而且还必须在转述
新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人.课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系.而课堂要想活起来,学生必须动起来,要解决这个问题,笔者认为首先要
中职英语教学的目的就是发展学生听、说、读、写的技能,培养其初步利用英语进行交际的能力.英语作为一门语言,贵在学以致用.如果把英语比作一张纸,那么它的正面就是声音,反面
随着信息社会的到来,传统的西部教师培训方式在交通、经费、学习时阃和相互交流方面存在着许多困难.针对这些困难,本文以传播学理论为指导,以网络平台和资源为基础,设计出“M
本文研制出了50～5000ppm空气中二氧化氮气体标准物质（相对扩展不确定度2%，稳定期1年）和50～500ppm氮中氨气气体标准物质（相对扩展不确定度2%，稳定期1年）。对重量法配气技术中钢瓶称量
随着课程改革和素质教育的不断推进,针对初中历史学科特点如何在课堂教学中发挥学生主动性,最大限度地调动学习的积极性?教师怎样操作才能真正提高课堂效率?这些都成为教师们
摘要：幼儿园活动中评价这一环节是整个活动都必不可少的一部分，也是整个活动最重要的一部分内容，在幼儿园美术活动中它的作用更为立体、富有创造性和艺术性，但是我们在美术活动中却很少关注和重视评价这一块内容，更多地重视整个活动过程、环节设计等教学方面，却忽视了评价的重要性。 關键词：美术活动；教育教学；幼儿园活动 在我们美术活动的教育教学中，教师更多地把评价这一环节作为幼儿整个美术活动学习技能的一个点
“三自一导”是主体参与型教学模式的具体实施,是思想政治课教学改革的深入和发展.“三自一导”即在教师的主导下,让学生自己读书、自己质疑、自己求索.实施“三自一导”教学
大学英语实行分级教学后,许多院校只针对以较高或更高要求为学习目的的快班学生开设翻译选修课,而对于占学生主体的普通班学生,翻译教学仍延续了改革前的边缘状态。本文从教