【摘 要】
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本文基于中职职业道德与法律课程对加强中职学生的道德素养和法律意识的重要意义,提出职业道德与法律课程教学的优化途径:巧妙设导,激发学习欲望;问题引导,自主探究;合作探讨,共同研析;案例分析,强化应用;思维导图,建立体系。
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本文基于中职职业道德与法律课程对加强中职学生的道德素养和法律意识的重要意义,提出职业道德与法律课程教学的优化途径:巧妙设导,激发学习欲望;问题引导,自主探究;合作探讨,共同研析;案例分析,强化应用;思维导图,建立体系。
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