初中生物教学法举隅

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生物课程标准精选了学生终身学习必备的基础知识和技能,密切了教科书与学生生活以及现代社会、科技发展的联系。作为生物教师,应该努力遵循课程标准的新理念,通过加强过程性、体验性目标,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在平时的教学实践中,我尽量采取适合教学内容的、切实可行的方法,最大限度地提高教学效果。
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