新课程理念下物理习题教学策略浅探

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一、针对学生和教材的实际选题rn要让学生真正跳出题海战术,教师的选题是关键.物理习题是实际物理问题、物理现象的科学简化、科学抽象和理想化模型.学生通过对习题的解答,实际上就是解决实际问题的一种模拟和演练,是高中物理教学中培养学生各种能力、开发智力的重要途径和手段.因此,在教学中,选取好的物理习题,是物理课堂中的一个重要环节.物理习题的选题不应太难,最好选取教材里面的题目;也不能脱离学生的实际水平,使学生感到物理题目高深莫测;更不能太易,一目了然.要针对学生的实际情况和教学过程,选择适应不同层次、不同阶段的题目.只有这样才能使学生对所学的知识循序渐进逐步加深理解,以求全面掌握,才能使不同层次的学生通过练习从中学有所得.学困生也不会因不能正确求解问题,而挫伤他们学习的积极性而丧失学习的信心;优生也不会因自己的“余热”无处发挥而觉得物理枯燥无味,失去学习物理的兴趣.
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