学校--中职生学习障碍的重要因素之一

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学校因素在中职生学习中的障碍作用是众多障碍因素之一,也是尤为重要的一个因素。因此,我们职教工作者有必要好好思考和努力解决这一课题。
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每个班级都或多或少存在后进生,后进生的管理和转化工作可以说是班主任工作的一个难点。本文以成功转化我班后进生为例,阐述几点在后进生转化过程中的心得体会。
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【摘 要】职业学校数控教学必须以就业为导向,改革现行的课程体系、教学内容和教学方式,培养从事数控加工的高素质技术人才,以满足社会与制造业发展对人才的需求,必须转变教学观念,从各方面入手,把满足企业需求和学生就业、创业能力需求作为数控教学改革的重点来抓。  【关键词】职业学校;数控教学;就业导向;教学改革  随着改革开放的不断深人,社会经济技术的飞速发展,科学技术的不断进步,职业岗位对就业员工素质要
【摘 要】随着我国艺术设计教育的深入发展和民族地区经济社会的快速发展,民族院校的艺术设计专业已经不能很好地适应民族地区社会经济的发展需求。目前民族院校艺术设计教育模式的独特化倾向还不明确,与其它院校相比,同质化的现象十分严重,这使得民族院校所培养的学生的特征不足,竞争优势不强。作为民族院校,在艺术设计教育中,应充分发挥其所具有的优势,结合当代设计理念,形成具有鲜明的民族特色的同时又不失时代特性的独
【摘要】为了缓解城市道路交叉口的交通压力,增加道路的通行能力,郑州市从2008年起分别对大学路和长江路、建设路和嵩山路、黄河南路和金水东路交叉口实施“直行待驶区”试运行。本文的出发点在于探究直行待驶区的运行能力,初步了解直行待驶区,并结合交通流量的实地调查对直行待驶区的运行影响以及冲突进行分析。  【关键词】直行待驶区;运行影响;冲突分析  1.研究现状  杨明在《城市道路设计规范CJJ37-90
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