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摘 要
论初中语文教学提问设计的创新
【摘 要】
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摘 要伴随着初中教学体制改革的进行，以及新课标改革的不断深入，如何在初中语文教学活动进行优化对于先进的语文教学理念进行应用？这是语文教师所关注的重点内容之一。想要调动学生的参与热情和积极性，使得学生在课堂上和教师形成良好的互动，就应当对语文教学活动中的提问环节进行不断地优化，从而更好地发挥教师和学生的作用，为学生的语文学习以及核心素养的培育发挥应有的效能。因此，本文针对初中语文教学提问设计的创新工
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要玩、乐是孩子的天性，游戏兼顾趣味、玩乐、教育等多项功能，逐渐成为幼儿教育的主要教学内容，在幼儿教育中发挥着重要作用。那么如何深入挖掘游戏的内在教育价值，利用游戏开展幼儿教育工作呢？幼儿教师就必须从其重要性入手，探析游戏之妙。 关键词游戏;幼儿教育;重要性;应用策略 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）21-0038-01 日本学者井深大曾说“游
摘 要语文在整个初中语文教学中发挥着极为重要的作用，既能不断丰富学生的知识基础，又能促进学生文化素养的提升。然而，步入信息时代以来，传统的语文教学已然无法满足现代的教学需求，要求教师必须要及时转变教学方法，有效提高初中语文教学质量。基于此，本文就微课在初中语文教学的应用进行了分析与探讨，以期有助于教师教学水平的提升，提高整体学生的语文学习效率。 关键词微课;初中语文;应用 中图分类号：B027
摘要小学阶段正是学生三观形成的重要阶段，因此，其对于外界事物的判断往往会受到家长、教师的影响。在此阶段，加强班主任管理工作，实现与语文教学的融合，将非常有助于奠定学生更好学习、健康成长的良好基础。基于此，本文主要分析和研讨了小学语文教学与班主任管理工作的结合。 关键词小学语文教学;班主任管理工作;结合研讨 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-00
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