浙江城市化的现状分析及其发展对策

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【摘 要】有效的教学课堂,既需要课前精巧的预设为基础,又需要课堂灵动的流程作保障,更需要有价值的细节来完善。教学就是由无数个教与学的细节共同组成的,只有优化每个细节并使之和谐,才能使我们的课堂教学更有效,才能确保课堂教学质量的提高。  【关键词】课堂教学有效;精巧的预设;灵动的流程;有价值的细节  研究背景:在新课程实施的今天,为充分体现学生的主体性,课堂上流行着这样一些所谓开放性的提问:“从图
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张子健。一九七0年生,河北无极人。自号田庄漫士.别署田庄。一九九五年毕业于河北师范大学美术系。现执教于石家庄学院美术系,从事中国画的教学、创作与研究。作品多次参加国内