【摘 要】
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21世纪是一个政治、经济、文化多元化发展的时代．随着经济突飞猛进的增长．人们生活水平的不断提高．城市建设也日益繁荣。在这样一种时代背景下．高考这个独木桥成了所有学子的必经
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21世纪是一个政治、经济、文化多元化发展的时代．随着经济突飞猛进的增长．人们生活水平的不断提高．城市建设也日益繁荣。在这样一种时代背景下．高考这个独木桥成了所有学子的必经之路．由于艺术考试的文化课要求低．起初考试人数少，考试制度变化不大．等等原因．艺考热油然而起。而且是持续升温。近几年来美术高考热的现象引起了社会各界的广泛关注．专家以及美术工作者们对这种高烧不退的现象提出了各自的观点、笔者也在这里做一浅谈．
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少数民族学生进入高校后，绝大多数都将进行一年的汉语预科学习。在此期间，开设的课程为《基础汉语》、《汉语听说》、《汉语阅读》、《写作》和《体育》，共计五门，其中《汉语阅读
“少教多学”这一教学理念符合“教师为主导，学生为主体”的新课程标准提出的教学要求。“少教”是要求教师不要代替学生在学习中的主体地位，让学生沦为学习的附庸；但是“少教”
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作为一个语文老师,引领学生徜徉在文本言语的感性世界里,领略语文的无边风情,是一件多么惬意的事情!但在＂语言教学意识觉醒与不断强化＂的课改中,也出现了一些语言教学的误区。
提问作为一种传统的教学手段，是教师最熟悉，使用最频繁的教学方法。教师要通过课堂提问来设置问题情景，使学生形成强烈的学习动机，激发学生的学习兴趣 ，形成强烈的学习欲望，培养学习兴趣。所以提问的形式，决不可信手拈来，而必然是教师纵横捭阖、殚精竭虑的智慧结晶。如果能搞好课堂提问，必能活跃课堂气氛，提高学生的注意力，培养学生学习兴趣。如果搞不好课堂提问，反而会打击学生学习的积极性，影响他们学习的情绪，造成
寿天德教授是我国视觉神经生理学界著名科学家,从其丰富的阅历和对科学执著的追求中,年轻一代必定会有所领悟,其独到的见解永远带给人启迪。
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随着社会经济的发展，教育界也在发生着翻天覆地的变化，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育成为当今改革的主要内容。而实施素质教育的主阵地是课堂教学。所以，作为教师，在教学中一定要不断地通过自己的努力培养学生的创新精神和实践能力。这就需要我们教师摒弃旧的、传统的、不规律的教育观念，确立以素质教育为核心，以创新教育为重要内容的新的教学思想，为国家和社会的发展培养一批具有扎实的基础知识、坚定的创新精神
心理健康是指一个人在知、情、意、行方面持续符合社会基本要求，并具有和谐人际关系的一种心理态度。工具性与人文性统一是语文课程的基本特征，在对学生进行心理健康教育方面具