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摘要：当前我国正处于新的发展节点上，各行各业呈现出了蓬勃的发展态势，技能型人才迎来了最好的发展时机。在社会进步越来越快，技术更迭越来频繁的当下，行业发展对所需人才也提出了更高标准的要求。技工学校作为技能型人才的培育和输出基地，除了要针对学生的专业能力进行培养之外，还要注重加强学生的素质教育，让学生拥有良好的综合素质，从而更好地促进学生的全面发展。本文就技工学校加强学生素质教育的重要性，以及加强学生素质教育的有效路径进行简单阐述，以供参考。
关键词：技工学校;学生素质教育;重要性
引言：
在当前社会快速发展的新形势下，技工学校在人才培育的目標与方式上，要从促进学生长远发展的角度出发，坚持立德树人的基本原则。将技能教育与素质教育相融合，积极创新教学形式，构建科学的育人体系，将素质教育的理念与要求全面融入专业课程中，为社会主义建设输出高素质的人才。
1.技工学校加强学生素质教育的重要性
教育事业是一项系统性的工程，技工学校虽然是职业技能型人才的培育基地，但并不表示就能够忽略学生的素质教育。在社会变化与行业发展越来越快的当下，素质是决定技能型人才发展的重要因素，所以在技工学校的人才培养方案上，素质教育要先行。学校在进行文化水平、专业技能教育的基础上，注重学生的心理、生理健康以及思想道德等综合素质的培育，通过素质教育来引领技能教育，同时利用素质教育与技能教育融合所形成的合力，可以将学生培养成为思想、能力、素质、技能兼备的高素质人才，使学生符合时代进步和教育发展的需要。最后，加强对技工学生的素质教育，也是教辅人员不断成长的需要，加强对技工学生的素质教育不仅能够提升学生的综合素质，对提升教职人员的能力水平有着重要的促进作用。技工学校加强素质教育对于构建和谐社会，促进教育事业的可持续发展与行业的进步也具有十分积极的意义。
2加强技工学校学生素质教育的有效路径
2.1在专业课程中融入德育教育，筑牢学生的思想根基
高素质人才的一个显著特征就是具有优秀的品德。所以，思想道德教育要置于技工学校教育管理工作中的重中之重。那么，学校可以将专业课程作为载体，利用专业教学与德育教育形成合力，来全面提升学生素质。
教育工作者需要坚持立德树人的原则与初衷，以技能教学为依托，实现课程教育一体化建设。通过做好德育教育与专业课程的融入规划，深入挖掘专业教学的德育元素。专业课教师需要结合当下学生的思维与行为特点，落实技能教育与德育教育一体化的具体路径。如，教师可以通过调研活动来调查了解学生当前的思想动态，及其对核心价值观的基本认识，然后结合学生的实际情况，来制定有针对性的教学课件，只有这样才能更有针对性的实现专业教学与德育教育全面渗透的目标，更了地提升学生素质。
2.2加强实践教学，培养学生的专业技能
过硬的专业能力是学生综合素质中的重要组成部分，对于技工学校来说，要培养学生出色的专业能力，就必须加强实践教学，以会计管理专业为例，会计专业是一项实践性极强的专业，所以教师要以最终的会计岗位和工作需求为导向，引领学生探索新知。会计管理工作往往会牵涉到各类财务报表的拟定与制作，以及预算管理、成本管控、往来凭证审核等方面的内容，除此之外，还有报税、报销核算清缴等一系列内容。教师需要通过结合企业会计实际管理过程中各相关岗位的具体要求，参照会计管理的相关标准，加强课程规划与研究，不断改革课程体系和教学内容，开发出针对性强、可操作性强的实训教材，以具体的实践任务来培养学生的专业技能。
2.3利用技能大赛，培养学生的综合能力
技能大赛是检验学生综合能力的有效渠道，不仅考验学生的专业能力，同时还对学生的应变能力、心理承受能力、理论知识的应用与转化能力进行更为全面的检验。一方面，学生通过技能大赛，可以在开拓视野的同时对自身的专业能力有更清晰的认知，有利于学生针对自身的专业技术薄弱项进行针对性的巩固。另一方面，通过技能大赛可以使学生接触到更加先进的技术和方法，有利于转变技工学校学生的学习方法，使其综合能力得到不断的提升。此外，通过技能大赛能够激发学生拼搏进取的意识，同时大赛的规则性，还能够对学生心理素质、行为素质进行规范。
结束语：
综上所述，在技工学校开展素质教育，不仅有利于提高技工学校学生的思想道德素质，对于提高其专业技能素养也具有重要作用。社会的发展和国家的振兴离不开高素质人才，为了全面落实党和国家关于全面落实素质教育的要求，技工学校要紧跟时代发展的步伐，明确素质教育对于学生长远发展的重要意义，积极利用技能教育的主场优势润物无声的融入素质教育。学校教师要以更加丰富新颖的教学模式切实提高学生的综合素养，陶冶其道德情操，采取有效的教学措施促进学生的全面发展。
参考文献
[1]邓玉娟.浅谈加强技工学校学生素质教育的重要性[J].当代教育实践与教学研究.2020（10）：0035-0035.
（威海技师学院 山东 荣成 264300）
关键词：技工学校;学生素质教育;重要性
引言：
在当前社会快速发展的新形势下，技工学校在人才培育的目標与方式上，要从促进学生长远发展的角度出发，坚持立德树人的基本原则。将技能教育与素质教育相融合，积极创新教学形式，构建科学的育人体系，将素质教育的理念与要求全面融入专业课程中，为社会主义建设输出高素质的人才。
1.技工学校加强学生素质教育的重要性
教育事业是一项系统性的工程，技工学校虽然是职业技能型人才的培育基地，但并不表示就能够忽略学生的素质教育。在社会变化与行业发展越来越快的当下，素质是决定技能型人才发展的重要因素，所以在技工学校的人才培养方案上，素质教育要先行。学校在进行文化水平、专业技能教育的基础上，注重学生的心理、生理健康以及思想道德等综合素质的培育，通过素质教育来引领技能教育，同时利用素质教育与技能教育融合所形成的合力，可以将学生培养成为思想、能力、素质、技能兼备的高素质人才，使学生符合时代进步和教育发展的需要。最后，加强对技工学生的素质教育，也是教辅人员不断成长的需要，加强对技工学生的素质教育不仅能够提升学生的综合素质，对提升教职人员的能力水平有着重要的促进作用。技工学校加强素质教育对于构建和谐社会，促进教育事业的可持续发展与行业的进步也具有十分积极的意义。
2加强技工学校学生素质教育的有效路径
2.1在专业课程中融入德育教育，筑牢学生的思想根基
高素质人才的一个显著特征就是具有优秀的品德。所以，思想道德教育要置于技工学校教育管理工作中的重中之重。那么，学校可以将专业课程作为载体，利用专业教学与德育教育形成合力，来全面提升学生素质。
教育工作者需要坚持立德树人的原则与初衷，以技能教学为依托，实现课程教育一体化建设。通过做好德育教育与专业课程的融入规划，深入挖掘专业教学的德育元素。专业课教师需要结合当下学生的思维与行为特点，落实技能教育与德育教育一体化的具体路径。如，教师可以通过调研活动来调查了解学生当前的思想动态，及其对核心价值观的基本认识，然后结合学生的实际情况，来制定有针对性的教学课件，只有这样才能更有针对性的实现专业教学与德育教育全面渗透的目标，更了地提升学生素质。
2.2加强实践教学，培养学生的专业技能
过硬的专业能力是学生综合素质中的重要组成部分，对于技工学校来说，要培养学生出色的专业能力，就必须加强实践教学，以会计管理专业为例，会计专业是一项实践性极强的专业，所以教师要以最终的会计岗位和工作需求为导向，引领学生探索新知。会计管理工作往往会牵涉到各类财务报表的拟定与制作，以及预算管理、成本管控、往来凭证审核等方面的内容，除此之外，还有报税、报销核算清缴等一系列内容。教师需要通过结合企业会计实际管理过程中各相关岗位的具体要求，参照会计管理的相关标准，加强课程规划与研究，不断改革课程体系和教学内容，开发出针对性强、可操作性强的实训教材，以具体的实践任务来培养学生的专业技能。
2.3利用技能大赛，培养学生的综合能力
技能大赛是检验学生综合能力的有效渠道，不仅考验学生的专业能力，同时还对学生的应变能力、心理承受能力、理论知识的应用与转化能力进行更为全面的检验。一方面，学生通过技能大赛，可以在开拓视野的同时对自身的专业能力有更清晰的认知，有利于学生针对自身的专业技术薄弱项进行针对性的巩固。另一方面，通过技能大赛可以使学生接触到更加先进的技术和方法，有利于转变技工学校学生的学习方法，使其综合能力得到不断的提升。此外，通过技能大赛能够激发学生拼搏进取的意识，同时大赛的规则性，还能够对学生心理素质、行为素质进行规范。
结束语：
综上所述，在技工学校开展素质教育，不仅有利于提高技工学校学生的思想道德素质，对于提高其专业技能素养也具有重要作用。社会的发展和国家的振兴离不开高素质人才，为了全面落实党和国家关于全面落实素质教育的要求，技工学校要紧跟时代发展的步伐，明确素质教育对于学生长远发展的重要意义，积极利用技能教育的主场优势润物无声的融入素质教育。学校教师要以更加丰富新颖的教学模式切实提高学生的综合素养，陶冶其道德情操，采取有效的教学措施促进学生的全面发展。
参考文献
[1]邓玉娟.浅谈加强技工学校学生素质教育的重要性[J].当代教育实践与教学研究.2020（10）：0035-0035.
（威海技师学院 山东 荣成 264300）