论文部分内容阅读
数学是一种将抽象具体化,对思维能力要求很严密的学科.在高中数学教学中,教师应积极探索和研究课堂教学设计,创新教学方法,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及数学思想方法,注重学生数学思维培养,提高学生数学素养.
创新课堂教学设计注重数学思维培养
【摘 要】
：
数学是一种将抽象具体化,对思维能力要求很严密的学科.在高中数学教学中,教师应积极探索和研究课堂教学设计,创新教学方法,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本
【机 构】
：
靖远县第二中学 甘肃 白银 730600
【出 处】
：
新一代
【发表日期】
：
2018年8期
其他文献
随着素质教育的推进,越来越注重在小学科学的教学中贯彻生本理念这一教学理念.因此如何基于生本理念制定小学科学教学方法成为一大热点问题.本文这对这一问题,分别从生本理念
初中语文教师积极运用问题导学法,提出有效的问题,能够促使学生思维更加活跃,适时提出问题,可以优化教学的重难点,帮助掌握教学内容,提高教学质量.及时展开追问,适度提出问题
课堂提问一直是课堂教学的重要教学环节,直接影响教学质量和教学效果,根据新课程标准的实施要求,提高初中物理课堂提问的有效性具有重要的现实意义.现实中,多数教师难以做到
部编本初中语文教材是师生共同要去面对的新教材,它对师生来说都是陌生的.因此,作为语文教师有必要认真地钻研教材,以便更好地教学.本文主要是站在立德树人与核心素养的角度
校本课程就是在国家课程计划框架内进行学校一级的课程创新,它是在一定的教育思想和课程观念指导下,根据学校地方社会发展和对学生发展的特殊需要,充分利用地方课程资源所开
在“合作学习”的教学模式下,针对文本,以“初读课文、感知中心―赏析语言、把握中心―拓展延伸、升华中心―归纳总结、学会积累―课堂检测、巩固提升”的教学流程为依据,通
多媒体教学相较于传统教学拥有的优势在小学语文教学中自然皆有体现.多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进行综合处理和管理,使
语文是语言、文学和文化的简称,是人们交流思想的工具,所以,作为各门学科的基础,学好语文是非常有必要的,学好语言,能够更好的与人沟通交流,避免话语中存在的弊病;学好文学,
学校地处城乡结合部,生源复杂,学生口语表达能力差.尝试通过课前五分钟口语训练来提高学生口语表达能力,最终提高孩子们“听”“读”“写”的能力,进而激起孩子们学习语文的
在信息技术快速发展的今天,手机、电脑已经成为学生学习过程中的必要工具.而小学生的书写基本技能越发弱化,欣赏能力难以形成.文章围绕“提高小学生书写基本技能和书法艺术欣