建立小学数学课堂教学模式的一点构思

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教学的过程是动态生成的,教学的进展情况要视学生对问题的认识程度来决定。激发学生在课堂里的兴趣,使学生的学与思,相机地渗入教学活动中,在教师提出问题时,有一定的思考方向,主动地思考,自然地发现问题,把自己的视觉伸进探索数学的领域。 The process of teaching is dynamically generated, the progress of teaching depends on the students’ understanding of the problem to decide. Stimulate students interest in the classroom, make students learn and think, camera infiltrated into teaching activities, when teachers ask questions, there is a certain direction of thinking, take the initiative to think, to find problems naturally, put their own vision into exploration The field of mathematics.
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