【摘 要】
：
Preparations for the G20 Summit benefit Hangzhou’s residents and citydevelopmentTHE upcoming G20 Summit is not just an occasion for world leaders and top entre
论文部分内容阅读
Preparations for the G20 Summit benefit Hangzhou’s residents and citydevelopmentTHE upcoming G20 Summit is not just an occasion for world leaders and top entrepreneurs to come together and discuss the trends and solutions for global economic development.The residents of Mantoushan Community of Shangcheng District in Hangzhou,host city of the summit to be held on September 4-5,have also been reaping the benefits from the summit’s preparations.
Preparations for the G20 Summit benefit Hangzhou’s residents and citydevelopmentTHE upcoming G20 Summit is not just an occasion for world leaders and top entrepreneurs to come together and discuss the trends and solutions for global economic development. The residents of Mantoushan Community of Shangcheng District in Hangzhou, host city of the summit to be held on September 4-5, have also been reaping the benefits from the summit’s preparations.
其他文献
汉语拼音的学习对我们的一生有着至关重要的影响。它是识字的基础，是学习语文的工具，是人们日常生活、工作中不可缺少的一把钥匙。尤其是在当今经济腾飞的新时代，学好汉语拼音尤显重要。那么，怎样才能提高拼音教学的质量呢？ 一、激情导入，引发兴趣 兴趣是学好某种知识、掌握某种技能的动力。一个人如果对学习产生了兴趣，那么他的学习就会在一种愉快的状态下进行，就会采取积极主动的态度，学起来也就会全神贯注、特别投
1 前言 短跑是一项以无氧供能方式为主的速度力量性项目，强大的爆发性力量，较高的绝对速度和速度耐力，良好的协调性和灵敏性，合理的跑的技术，以及较强的心理能力是从事短跑运动的必备条件，因而，认识短跑项目的特征，把握短跑专项训练的内在规律，探索短跑专项训练的方法和手段，是提高短跑教练员执教水平的重要途径。鉴于上述，笔者结合自身多年参加短跑训练实践的感性认识，从短跑训练理论与实践层面上，探索短跑专项的
【摘 要】“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”强调指出了教学中激发学生学习兴趣的重要性，实践也充分证明，教学中能否充分调动起学生学习的积极性、主动性，是课堂教学优化的关键，也是教学成败的关键。怎样才能激发、唤醒、鼓舞学生积极、主动的学习呢？本文主要从教学目标、课堂导入、发掘教材意蕴魅力、创设情境、自主学习五个方面，阐述如何激发学生学习语文的兴趣。 【关键词】语文课堂 学生
[摘 要] 网络互联背景下，知识经济逐步占据了主导地位，进一步突出了人才资源的核心竞争价值；在全球经济一体化的大趋势下，国际的竞争日趋激烈，彼此合作愈加频繁。此时，培育具有国际化特征的人才成为了关键。而高等职业院校作为主要的人才培育阵地，顺应国际化发展潮流成为必然趋势。基于对当下高等职业院校国际化发展必要性的分析，全面分析了其目前发展现状。 [关 键 词] 高等职业院校；国际化；现状；发展 [
《数学课程标准(实验稿)》为数学教学树立了新理念、提出了新要求,初中数学教学正在发生巨大的变化,初中数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学,理解新的数学课程
一、多媒体课件的时代性 多媒体是信息时代的标志，它和“信息高速公路”一起改变着我们的工作、学习、交往等方式，多媒体技术运用在课堂教学中本身就体现着时代性。它使教育教学的内容和教育教学的方式与时代的特征紧密相联，这对于培养师生的现代意识，造就跨世纪的高素质人才有着重要意义。正如陶行知先生所言：“取得现代的意识，学会现代的技巧，感受现代的问题……拿起现代文明的钥匙继续不断地去开发现代化文件的宝库，保
随着课程改革的日益深入，人们更清醒地认识到：人的发展不仅要全面化、个性化，更应可持续化、终身化。因此，呼唤生态教育，营造充满生命活力、迸发生命智慧的生态课堂，构建课堂生态模式，让生命个体充分、多元展现与发展，势在必行。 著名特级教师周一贯在《新课程语文课堂的诗情追寻》一文中强调：“生态的课堂是绿色的课堂，和谐平衡是其根本特征。” 美国学者、教育家德利在《自主课堂》一书中，也大力提倡创造生态的课
由于受到传统应试教育的深入影响,使得小学美术学科同小学阶段所开展的其他学科相比,缺乏足够的重视.由于当前我国大力发展素质教育,使得美术教育也随之发展起来.在小学美术
实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。 一、从生活实际中引入所要学习的数学知识 数学来源于生活，教师在课堂教学中要善于挖掘生活中的数学素材，从学生的生活实际中引出数学知识，使学生感受到数学知识就在自己的身边，自
【摘 要】对历史教材的专业性把握，应本着实事求是和严谨的教学态度，切忌讲假话、讲大话、讲空话。一切真的、善的都是美的，历史学如果失去了真实，也就失去了美，失去了它存在的价值。 【关键词】历史 学生 课堂教学 以前学好数理化，走遍天下都不怕，发展为今天的学好语数外，清华北大随我来。历史教学中，我们常常会遇到与英语、数学等学科不同的难题是：轻视历史的压力！这种压力来自方方面面，如教材和课时