【摘 要】
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(本刊记者:王士荣)2月21日,国土部召开2011年房地产用地管理调控等情况的新闻发布会,国土资源部副司长窦敬丽说,今年工作的基本要求和重点任务是:坚持房地产调控政策方向不改
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(本刊记者:王士荣)2月21日,国土部召开2011年房地产用地管理调控等情况的新闻发布会,国土资源部副司长窦敬丽说,今年工作的基本要求和重点任务是:坚持房地产调控政策方向不改变、
(Correspondents: Wang Shirong) February 21, the Ministry of Land held 2011 real estate land management regulation and other news conference, the Ministry of Land and Resources Dou Jingli, deputy director, said the basic requirements of this year’s work and the key tasks are: adhere to the real estate regulation Policy direction does not change,
其他文献
摘 要 随着时代的发展，多媒体计算机和网络教学以其丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接和方便自由的学习特性，走进了各级各类学校的教室。多媒体教学，在提高学生的知识水平、培养学生的信息素养、培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势。 关键词 多媒体教学;数学课堂 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）03-0015-01
摘 要 在社会经济与科技水平不断提升的今天，由于互联网信息技术的影响，我国的古代文化发展遭受到了一定的冲击与挑战。我国古文化是上下五千年源远流长的历史文明长河中一颗颗璀璨的明珠，我们必须重视古文化在新时期的继承与传扬。为此，小学语文教学应该充分发挥出自身在古文化传承中的功用，本文就围绕着其具体策略进行探究。 关键词 小学语文;中国古文化;策略 中圖分类号：D045 文献标识码：A 文章编号：1
摘 要 小学阶段，高年级学生面临小升初的压力，对于数学的学习具有很大的重视。近年来，新课程改革不断深入和普及，我国的小学数学教学方法亟待创新。由于新课程改革的要求，我国的小学高年级数学老师的思想也在不断的发生变化，改变教学观念，提升教学质量。在小学数学老师不断进行教学改进教学方法的同时，创新的教学方式也更多的运用在小学的数学教学中。本文主要针对小学高年段数学创新教学方法进行研究，首先分析我国小学高
摘 要 在教育幼儿的方面，幼儿园不止是有帮助孩子更好成长的责任，更重要的是要做好幼儿园到小学的过渡衔接工作，让孩子们更好的进入和适应小学生活，这对于帮助他们更好的学习和成长来说是很重要的。孩子们还不具备完善的心理和生理发育，这样的情况下学习环境的更换会很容易造成孩子的不适应，这样的情况是很不利于孩子们的后续学习和生活的。对此，幼儿园应当重视幼小衔接工作。 关键词 幼小衔接;衔接现状;策略分析
摘 要 在大力倡导和对学生进行素质教育的同时也不能忽视培养学生的道德品质，尤其是对学生进行德育教育，更应该是结合所有的学科进行贯彻落实。尤其像小学三年级美术，作为充满艺术气息的学科，就更应该通过优秀的美术作品来引导学生去发现生活中的美和感受美，从不同的美术作品去感受人文精神，去理解艺术形象所表达的对美好事物的追求的精神，从而提高他们的修养和道德品质。 关键词 小学三年级美术;德育教育;艺术形象
摘 要 通过歌唱活动，让幼儿切身体会歌唱活动的魅力，将音乐所表达的内容通过唱、跳、玩等形式表现出来，充分展现自己的个性，同时在没有束缚的情况下，轻松、快乐的学习、表现，在感受音乐的同时，培养音乐素养。本文结合实际教学案例，旨在分析怎样的歌唱活动形式，才能更加有效的培养幼儿的音乐素养。 关键词 歌唱活动;策略;音乐素养;幼儿园 中图分类号：D045，G616 文献标识码：A 文章编号：1002-
金融业交出满意答卷2011年,北京地区国民生产总值超过1.6万亿元,比上一年增加8.1%。北京市去年在“十二五”开局之年转变经济增长方式,调整经济结构,采取了三项重大措施,一是
摘 要 培养幼儿的动手操作能力，对幼儿全面、和谐发展且有深远的意义，作为幼儿教师要通过各种游戏促进幼儿动手能力的形成，这才能为幼儿后天的实践能力的形成打下坚实的基础。 关键词 幼儿;游戏培养 中图分类号：G616 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）03-0023-01 培养幼儿的动手操作能力，是幼儿教育的重要内容，对幼儿全面、和谐发展且有深远的意义，因此，对幼儿进行动手
本文以幼儿园小中大班元宵节节日生活化具体活动案例为切入点,充分挖掘传统节日的内涵,对孩子进行传统美德的启蒙教育.
摘 要 人们常说：“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格。”这就是说，良好的习惯是可以通过教育来实现的。抓住幼儿教育这一段关键时期，使孩子形成良好的行为习惯，对孩子一生的发展都是至关重要的。当前，早期教育已引起社会各界的广泛重视，但人们对早期教育的理解往往是片面的。有的父母只注重子女智力的早期开发，而忽视其他方面，特别是文明礼仪行为习惯的培养，加上有些幼儿园及幼儿教师对此也不够重视，从而使幼儿文