你给他选择的机会了么？
　　美国男孩托尼从小就是个汽车迷，托尼的父母为了让他保持自己的爱好，尽力满足他的收藏需求。一天，托尼和妈妈逛街，又购进了一辆蓝色的新“车”，托尼拿着车跟邻居的小朋友出去玩耍，用车跟小朋友换了一张小卡通画片。托尼的妈妈并没有责备托尼，而是仔细看了一下小卡片，对托尼说：“这小卡片真精致。”过了几天，当托尼将自己心爱的小汽车排成几排来欣赏，同时开始怀念那辆送走的蓝色小车时，妈妈才向托尼说明卡通画片与小汽车的价值不同，该不该用车换卡片的问题，便由孩子自己去思考了。
　　这是一个看似和家教没有什么关系的故事，但是却展现了一种在家教中十分重要的观念：身为父母，你是否给了孩子选择的机会，又是否尊重了孩子的选择？
　　
　　游戏家教，你敢请吗？
　　如果说给孩子找高尔夫家教或者是马术家教在国内已经比较前卫了，那么国外的家教真的可以让中国父母们咋舌。在美国，很多游戏玩家正开始做家教，并且以此谋生，他们的正式名字叫游戏导师，顾名思义就是教人如何玩游戏，如果过关卡。
　　聘请这类家教的花费基本在每小时45美元左右（大约360元人民币），导师必须通过游戏技术认证核准才可以上岗。游戏家教一般的教学模式是：学生玩游戏，导师负责在旁指导，而导师会保证100%的成功率，教你打通一个游戏。
　　很多美国家长并不排斥为孩子聘请这种在中国父母看来“不务正业”的家教老师，他们认为，开发孩子的游戏天分，让孩子度过愉快的课余时间，与让孩子学习课堂上的知识同样重要。当然，这一切都建立在“孩子喜欢”这一大前提上，请不请游戏导师，是孩子决定的。在美国，父母不会代替孩子选择，而是坚持“Stand behind,do not push”（站在后面，不要推），给孩子绝对的自由去选择他们的道路。
　　艾伦是一个14岁的学生，平时喜欢打棒球和玩游戏，原本他的父母想给他请个棒球教练，但是却在征求艾伦意见时被拒绝了。艾伦的理由是平时在学校跟队友经常自发训练，不需要额外的加时培训，他倒是很希望给自己请一个游戏教练：“因为有很多游戏打了数十次还是不能通关，很烦恼，希望有人可以指点一下。”在听了艾伦的意见后，艾伦的父母同意他的说法，并且给他规定了每天打游戏的时间，也要求他不要放松棒球的训练，于是艾伦便有了一位游戏教练，会在他苦于无法顺利通过关卡时候对他进行一些技巧性的指导。
　　而作为一位中国家长，这样的游戏家教，你敢请吗？
　　
　　家教，不要浪费时间？
　　曾经有一位英国少年，父母在他5岁的时候，按照他自己的兴趣给他请了小提琴家教，但是孩子学了两年之后，无论如何不肯再碰一下小提琴。在征求了孩子的意见之后，父母为他重新聘请了新的家教，这次是教他画画，但是孩子的兴致很高，坚持了5年之后，这位少年获得了不少绘画方面的奖项。很多中国家长看过这个故事之后，会觉得早知道这样不如开始就学画画，少浪费两年。但是这位少年的父母却不这样认为：“用两年时间发现小提琴并不是他真正的爱好，这个时候再开始学他真正想学的东西，他才会更加珍惜时间，也明白了什么是他真正想要的东西。”
　　
　　孩子真像你说的那么差？
　　伦敦教育顾问伊•弗兰肯表示，她并不赞成过早给孩子学习方面的压力，她回忆自己担任著名私立女子学校北伦敦学院小学部主管时面试申请入学者的所见所闻，看到“11岁的孩子嘴里，每个名词前面都要加上5个极其复杂的形容词，还有一些孩子被家长训练得非常死板，在那些没有标准答案的即兴环节中，常常表现得目光呆滞，因为这和家教教给他们的一套完全不同”。很多家长喜欢跟老师谈论自己的孩子，他们口上经常说“他们的学习态度很差，他姐姐比他勤奋得多”之类的话，“其实我后来见到这个孩子，他是个很正常的少年，并没有他家长说的那么差，很多时候都是家长的期望值过高，希望孩子成绩很好，样样精通，但是放到自己身上想想，这根本就是不可能的事情。”
　　所以不管是家长多么希望孩子学习弹钢琴，也要看孩子是否对弹钢琴感兴趣，谁知道他不会是个拉小提琴的好手呢？如果这样就扼杀了他的小提琴天赋，而让他变成一个不爱弹钢琴况且技术也不会有很大提高的蹩足的“钢琴家”，岂不是很可惜？