改进单高斯模型的视频前景提取与破碎目标合并算法

来源 :信号处理 | 被引量 : 3次 | 上传用户:marriamirror
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对视频背景建模和运动目标检测,本文提出一种基于分块模型更新的单高斯背景建模方法。新方法将视频图像划分为多个区块,并对块内的像素进行统一建模,以替代传统方法中对单像素点的建模。由于块像素的平均更符合高斯分布特性,有利于发挥单高斯建模方法的优势,因此增强了算法应对复杂背景的能力,同时分块建模也有效降低了算法复杂性。针对破碎团块的合并问题,本文提出一种"比对就近"的策略,将相隔距离在设定阈值内的团块合并为一个目标。实验结果验证了本文所提方法的有效性。
其他文献
针对数字信号在正交频分复用(OFDM)系统中传输受载波频率偏移(CFO)敏感的问题,提出一种基于连续符号平均功率方差最小化的恒模OFDM(CM-OFDM)系统盲载波频偏估计算法。该算法基于频
对100例神经症病人心理咨询进行分析,发现发病年龄15-35岁占84%,初诊病程一年以上占78%,发病因素中52%有社会心理因素,MMPI测试结果,D、Hy、Pt是本组神经症的高峰点;SCL-90测查结果
针对帧内实施可逆水印造成误差传播的问题,基于高效视频编码(High Efficiency Video Coding,HEVC)标准,提出一种用于消除帧内误差传播的可逆水印算法。算法充分考虑了HEVC新的
【摘 要】随着新课改的不断深入,我们国家对于古诗词教学的要求变得越来越高。有鉴于此,我将简要分析“群文阅读”教学法在初中古诗词教学中的应用策略。  【关键词】群文阅读;古诗词教学;新课改  【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)05-0212-02  前言  近年来,“群文阅读”教学法被广泛应用于语文基础教学中,其对于学生视野的拓展、学习能力的
调查100例抑郁症、躁狂抑郁症(双相)、精神分裂症三组病人及100例健康人的早年父母死亡或因各种原因与其连续分居一年以上的情况。结果显示抑郁症患者早年父母死亡或其分居者明
复习了近几年有关分裂情感性精神病的诊断、分类学归属、家族史、治疗等方面的研究和观点。分裂情感性精神病目前仍应视为一组异源性疾病。今后的研究不宜按照任何一种单一模
调频连续波(Frequency Modulated Continuous Wave,FMCW)合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)具有重量轻、截获概率低、高分辨率成像等优点,但其发展受到限制的一个重要
【中图分类号】G633.33 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2019)10-0196-01  一、在中学语文阅读教学中培养学生个性的意义  1.有利于培养学生的发散思维。  阅读教学作为语文教学的重要组成部分,对学生的思维发散起着至关重要的作用。所谓发散思维,是在思维过程中通过重组所给的信息和记忆中的信息,得到更多可能的答案、设想或解决方案。比如,在讲解莫泊桑的《项链》一文时